Vista mayor
D mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = C# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = G (la nota que se apoya en la tercera)
Tono D mayor – B menor Acordes A, G, Bm, F#m, G#, A#, Gm, Cm … Tono fácil E
Bm F#m G A Bm
Çözdüm, her şey çok basit denize doğru
F#m G A D
Üç beş dakika yeter derdimi anlatmaya
A Bm F#m G
Zaten çoğu şey değmez çok konuşmaya
A Bm F#m G
Denize doğru
A Bm F#m G
Denize doğru
Bm F#m G A Bm
Düşlerimde bile kaçtım denize doğru
F#m G A D
Aslında kaçmak değil, sevgiye koşmak
A Bm F#m G
Sessizdiler ama çoktular, biraz deli biraz çocuktular
A Bm F#m G
Denize doğru
A Bm F#m G D
Denize doğru
A C G D
Kolunu kaptıranlara çare bulunmaz
A C G D
Yaşam bizden hızlı, beklesen olmaz
F#m G
Kararımı çoktan verdim
A Bm F#m G
Denize doğru
A Bm
Denize doğru
D A C G
Bm F#m G A Bm
Gülmez çünkü hiç bilmez, dertleri ağır
F#m G A D
Bütün kapılar çalınır, ama bilgeler sağır
A Bm F#m G
Mışlar mişler, ne demişler, burada bulamamışlar
A Bm F#m G
Denize doğru
A Bm
Denize doğru
Cm Gm G# A# Cm
Gittim çünkü eskittim kentin sokaklarını
Gm G# A# D#
Kimsenin umurunda değil, suratlar soğuk
A# Cm Gm G#
Ardımda çok şey bırakmadım, kalanları da almadım
A# Cm Gm G#
Denize doğru
A# Cm Gm
Denize doğru
D# A# C# G# D#
Adını düşürenlere üzülsen değmez
A# C# G# D#
Sesini kaybedenlerin bir şarkısı olmaz
Gm G#
Kararımı çoktan verdim,
A# Cm Gm G#
Denize doğru
A# Cm Gm G#
Denize doğru
A# Cm Gm G#
Denize doğru
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Bm y termina en G#. Sus acordes pertenecen tanto a D mayor como a Bm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a B menor, porque empieza en Bm y Bm suena 17 veces frente a 7 de D. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde D mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a D o a Bm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | D | Tónica — el hogar | D · F# · A | 7× |
| bII | D# | bII napolitano — un color oscuro y dramático medio tono por encima de la tónicaacorde prestado | D# · G · A# | 4× |
| ii | Em | Supertónica — prepara la dominante | E · G · B | — |
| iii | F#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | F# · A · C# | 16× |
| V/vi | F# | Dominante secundaria V/vi — conduce a Bmdominante secundaria | F# · A# · C# | — |
| IV | G | Subdominante — aleja del hogar | G · B · D | 19× |
| iv | Gm | iv menor — prestado del menor paraleloacorde prestado | G · Bb · D | 9× |
| #IV | G# | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | G# · B# · D# | 10× |
| V | A | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | A · C# · E | 20× |
| bVI | A# | Prestado del menor paraleloacorde prestado | A# · D · E# | 10× |
| vi | Bm | Relativo menor — el lado melancólico | B · D · F# | 17× |
| bvii | Cm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C · Eb · G | 8× |
| bVII | C | bVII — prestado (mixolidio / menor paralelo)acorde prestado | C · E · G | 3× |
| vii° | C#dim | Acorde de sensible — tensión | C# · E · G | — |
| V/iii | C# | Dominante secundaria V/iii — conduce a F#mdominante secundaria | C# · E# · G# | 2× |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Bm | Tónica — el hogar | B · D · F# | 17× |
| bii | Cm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C · Eb · G | 8× |
| bII | C | bII napolitano — un color oscuro y dramático medio tono por encima de la tónicaacorde prestado | C · E · G | 3× |
| ii° | C#dim | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G | — |
| V/v | C# | Dominante secundaria V/v — conduce a F#mdominante secundaria | C# · E# · G# | 2× |
| III | D | Relativo mayor — el lado luminoso | D · F# · A | 7× |
| #III | D# | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | D# · G · A# | 4× |
| iv | Em | Subdominante — aleja del hogar | E · G · B | — |
| v | F#m | Dominante menor — atracción suave | F# · A · C# | 16× |
| V | F# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | F# · A# · C# | — |
| VI | G | Submediante — color cálido | G · B · D | 19× |
| vi | Gm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | G · Bb · D | 9× |
| #VI | G# | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | G# · B# · D# | 10× |
| VII | A | Subtónica — escalón hacia la tónica | A · C# · E | 20× |
| #VII | A# | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | A# · D · E# | 10× |
El par de tonalidades es D mayor y su relativa B menor (2 sostenidos). Aparecen 12 acordes distintos, 125 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. C# actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad. A#, Gm, D#, C están prestados del menor paralelo y añaden un matiz más oscuro al lado mayor.
El cambio al que debes prestar atención es A → Bm, se oye 14 veces. Desde Bm es VII → i (llegada eólica: sube un tono entero hasta casa); desde D se lee como V → vi (cadencia rota: se espera D y cae en Bm). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El primer acorde es Bm; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. La columna vertebral es A, G, Bm, F#m: V–IV–vi–iii desde D, VII–VI–i–v desde Bm. C# aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/iii — conduce a F#m. Presta oído a A → Bm (V → vi en D, VII → i en Bm): llegada eólica — sube un tono entero hasta casa. El acorde final es G#; el oído descansa en D.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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