Vista mayor
G mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = F# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = C (la nota que se apoya en la tercera)
Tono G mayor – E menor Acordes D, Em, Bm, C, E, Bsus2, C#dim, G … Tono fácil C (cejilla 7)
Bm Bsus2 Em
Bir melek vardı, aşkı fısıldardı
D C#dim C
Elimde o büyülü ellerin hayali kaldı
Bm Bsus2 Em
Uyku imkansız, umut vicdansız
D C#dim C
Güneş bile dedi ki kendine doğmak anlamsız
Em D G D
Ağladım delice, elimde boş bi şişe
Em D Am Bm C
Kutladım bu gece sarılmanı, başka kollara
Em D G D
Yapayalnız biçare, ölüyorsam kime ne
Em D Am Bm C
Benzedim bu gece, yine boş sokaklara
Bm Bsus2 Em
Bir melek vardı, aşkı fısıldardı
D C#dim C
Elimde o büyülü ellerin hayali kaldı
Bm Bsus2 Em
Uyku imkansız, umut vicdansız
D C#dim C
Güneş bile dedi ki kendine doğmak anlamsız
Em D G D
Ağladım delice, elimde boş bi şişe
Em D Am Bm C
Kutladım bu gece sarılmanı, başka kollara
Em D G D
Yapayalnız biçare, ölüyorsam kime ne
Em D Am Bm C
Benzedim bu gece, yine boş sokaklara
F#m E A E
Ağladım delice, elimde boş bi şişe
F#m E Bm C#m D
Kutladım bu gece sarılmanı, başka kollara
F#m E A E
Yapayalnız biçare, ölüyorsam kime ne
F#m E Bm C#m D
Benzedim bu gece, yine boş sokaklara
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Bm y termina en D. Sus acordes pertenecen tanto a G mayor como a Em, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a E menor, porque Em suena 12 veces frente a 4 de G y el acorde de V mayor apunta directamente a Em. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde G mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a G o a Em; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tónica — el hogar | G · B · D | 4× |
| ii | Am | Supertónica — prepara la dominante | A · C · E | 4× |
| V/V | A | Dominante secundaria V/V — conduce a Ddominante secundaria | A · C# · E | 2× |
| iii | Bm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · D · F# | 10× |
| IIIsus2 | Bsus2 | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · C# · F# | 4× |
| V/vi | B | Dominante secundaria V/vi — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | — |
| IV | C | Subdominante — aleja del hogar | C · E · G | 8× |
| vii°/V | C#dim | Acorde de sensible secundario vii°/V — conduce a Ddominante secundaria | C# · E · G | 4× |
| #iv | C#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C# · E · G# | 2× |
| V | D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | 18× |
| vi | Em | Relativo menor — el lado melancólico | E · G · B | 12× |
| V/ii | E | Dominante secundaria V/ii — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 6× |
| vii° | F#dim | Acorde de sensible — tensión | F# · A · C | — |
| vii | F#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | F# · A · C# | 4× |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tónica — el hogar | E · G · B | 12× |
| V/iv | E | Dominante secundaria V/iv — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 6× |
| ii° | F#dim | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C | — |
| ii | F#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | F# · A · C# | 4× |
| III | G | Relativo mayor — el lado luminoso | G · B · D | 4× |
| iv | Am | Subdominante — aleja del hogar | A · C · E | 4× |
| IV | A | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | A · C# · E | 2× |
| v | Bm | Dominante menor — atracción suave | B · D · F# | 10× |
| Vsus2 | Bsus2 | Dominante menor — atracción suave | B · C# · F# | 4× |
| V | B | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | B · D# · F# | — |
| VI | C | Submediante — color cálido | C · E · G | 8× |
| vii°/VII | C#dim | Acorde de sensible secundario vii°/VII — conduce a Ddominante secundaria | C# · E · G | 4× |
| #vi | C#m | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C# · E · G# | 2× |
| VII | D | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | 18× |
El par de tonalidades es G mayor y su relativa E menor (1 sostenido). Aparecen 12 acordes distintos, 78 veces en total; 7 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Em aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática. E, C#dim, A actúan como dominantes secundarias y apuntan brevemente a otros acordes de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es D → G, se oye 4 veces. Desde Em es VII → III; desde G se lee como V → I (cadencia auténtica: la llegada más fuerte a casa). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Al empezar en Bm, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. La columna vertebral es D, Em, Bm, C: V–vi–iii–IV desde G, VII–i–v–VI desde Em. E es el giro interesante: en G es un acorde cromático (V/ii), mientras que en Em se convierte en la dominante (V/iv) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a D → G (V → I en G, VII → III en Em): cadencia auténtica — la llegada más fuerte a casa. Al terminar en D, la canción sella G como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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