Vista mayor
G mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = F# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = C (la nota que se apoya en la tercera)
Tono G mayor – E menor Acordes D, G, Em, C, Am Dificultad ya está en su tono más fácil
G D G Em
Buludlar, pambıq kimi buludlar
C D G D
Bütün keçmiş qızlarıma deyin salamlar
G D G Em
Buludlar, pambıq kimi buludlar
C D G D
Bütün keçmiş qızlarıma deyin salamlar
G
Üzünden güneş saçır
D Em
Sevincden baş fırlanıır
Am C D G
Vurulmusan, beli vurulmusan
G
Gözün ora bura qaçır
D Em
De mene kimi axtarır
Am C D G
Vurulmusan, beli vurulmusan
G D
De mene de mene de onu görende
Em D
Boğazın quruyur dilin tutulur mu?
Am C D
De mene onu görende
G D
Seninçün qarlı qışeriyir yay olurmu?
G D
Geceden sehere qeder
Em
Ev telefonundan zengler
Am G
Sen ve o
D G D
Aloo salam sevgilim, aloo
G Em
Bu günler menim başıma da gelib
G Am
Üreyim yanıb, donub, eriyib
G D G
Ora kimler gelib getmeyib
D
ooo yeah...
G D Em
Saf mehebbet ne demekdir bunu bilir çoxu
Am
Eger sen de bilirsen
D G
Mahnımın neqaretin menimle bir oxu
D
Yo yo yo...
G D G Em
Buludlar, pambıq kimi buludlar
C D G D
Bütün keçmiş qızlarıma deyin salamlar
G D G Em
Buludlar, pambıq kimi buludlar
C D G D
Bütün keçmiş qızlarıma deyin salamlar
G
Sinemde çırpı çırpı çırpınan üreyim
Em
Dil Aç, söyle sevmedinmi
Am C D
Heyatına qonaq gelen her zanımı
G D
Sevginden vermedinmi
G D
Kimese oyuncaq oldun
Em
Kimese sığınacaq oldun
Am C D
Kimlerse çekir hesretini senin
G D
Kimese çatmadı döyüntülerin
G D Em
Saf mehebbet ne demekdir bunu bilir çoxu
Am
Eger sen de bilirsen
D G
Mahnımın neqaretin menimle bir oxu
D
Yo yo yo....
G D G Em
Buludlar, pambıq kimi buludlar
C D G D
Bütün keçmiş qızlarıma deyin salamlar
G D G Em
Buludlar, pambıq kimi buludlar
C D G D
Bütün keçmiş qızlarıma deyin salamlar
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en G y termina en D. Sus acordes pertenecen tanto a G mayor como a Em, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a G mayor, porque empieza en G y G suena 39 veces frente a 15 de Em. Es una interpretación, no una regla: escuchar los mismos acordes desde E menor es igual de válido y te enseña algo distinto.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a G o a Em; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tónica — el hogar | G · B · D | 39× |
| ii | Am | Supertónica — prepara la dominante | A · C · E | 9× |
| iii | Bm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · D · F# | — |
| V/vi | B | Dominante secundaria V/vi — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | — |
| IV | C | Subdominante — aleja del hogar | C · E · G | 11× |
| V | D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | 42× |
| vi | Em | Relativo menor — el lado melancólico | E · G · B | 15× |
| vii° | F#dim | Acorde de sensible — tensión | F# · A · C | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tónica — el hogar | E · G · B | 15× |
| ii° | F#dim | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C | — |
| III | G | Relativo mayor — el lado luminoso | G · B · D | 39× |
| iv | Am | Subdominante — aleja del hogar | A · C · E | 9× |
| v | Bm | Dominante menor — atracción suave | B · D · F# | — |
| V | B | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | B · D# · F# | — |
| VI | C | Submediante — color cálido | C · E · G | 11× |
| VII | D | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | 42× |
El par de tonalidades es G mayor y su relativa E menor (1 sostenido). Aparecen 5 acordes distintos, 116 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. Todo se queda dentro de una sola escala; por eso la canción es fácil de seguir de oído.
El cambio al que debes prestar atención es D → G, se oye 33 veces. Desde G se lee como V → I (cadencia auténtica: la llegada más fuerte a casa); desde Em es VII → III. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
El acorde inicial G pone una base sólida para todo lo que sigue. D, G, Em, C sostienen la canción: V–I–vi–IV respecto a G, VII–III–i–VI respecto a Em. Ningún acorde sale de la escala compartida, así que una sola forma pentatónica sirve para toda la canción. Presta oído a D → G (V → I en G, VII → III en Em): cadencia auténtica — la llegada más fuerte a casa. Al terminar en D, la canción sella G como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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