Vista mayor
G mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = F# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = C (la nota que se apoya en la tercera)
Tono G mayor – E menor Acordes Em, Am, Fmaj7, Dm, D, C, A Dificultad ya está en su tono más fácil
Em D Am Am C Em Em Geldik yine cihana, vurdu piyango ozana Am Em Ozan yazdı da yazdı, derdinin devası mı Geldi yine sakınlar, çözemedi satırlar Am Fmaj7 Bir dost ona el verse, 40 yılın hatırı var Em Dm Em Bir dost ona el verse, 40 yılın hatırı var Em Dağlar gider yolunda, bende kendi yolumda Am Fmaj7 Dağ buldu da dağını, dağ buldu da dağını Em Dm Em Bende seni sonunda, bende seni sonunda A Açtı içimi duygular, bu hisler bu anılar Em Gelsin yine Aşık’lar, Veyseller ve Barışlar Am Fmaj7 Mevlam nasıl yaratmış, kaç baharı yaşatmış Em Dm Em Güneş bana doğdu yar, benden alası var mı? Em Dağlar gider yolunda, bende kendi yolumda Am Fmaj7 Dağ buldu da dağını, dağ buldu da dağını Em Dm Em Bende seni sonunda, bende seni sonunda
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Em y termina en Em. Sus acordes pertenecen tanto a G mayor como a Em, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a E menor, porque empieza y termina en Em y Em suena 15 veces mientras que G no aparece nunca. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde G mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a G o a Em; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tónica — el hogar | G · B · D | — |
| ii | Am | Supertónica — prepara la dominante | A · C · E | 7× |
| V/V | A | Dominante secundaria V/V — conduce a Ddominante secundaria | A · C# · E | 1× |
| iii | Bm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · D · F# | — |
| V/vi | B | Dominante secundaria V/vi — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | — |
| IV | C | Subdominante — aleja del hogar | C · E · G | 1× |
| V | D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | 1× |
| v | Dm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | D · F · A | 4× |
| vi | Em | Relativo menor — el lado melancólico | E · G · B | 15× |
| bVIImaj7 | Fmaj7 | bVII — prestado (mixolidio / menor paralelo)acorde prestado | F · A · C · E | 4× |
| vii° | F#dim | Acorde de sensible — tensión | F# · A · C | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tónica — el hogar | E · G · B | 15× |
| bIImaj7 | Fmaj7 | bII napolitano — un color oscuro y dramático medio tono por encima de la tónicaacorde prestado | F · A · C · E | 4× |
| ii° | F#dim | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C | — |
| III | G | Relativo mayor — el lado luminoso | G · B · D | — |
| iv | Am | Subdominante — aleja del hogar | A · C · E | 7× |
| IV | A | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | A · C# · E | 1× |
| v | Bm | Dominante menor — atracción suave | B · D · F# | — |
| V | B | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | B · D# · F# | — |
| VI | C | Submediante — color cálido | C · E · G | 1× |
| VII | D | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | 1× |
| vii | Dm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | D · F · A | 4× |
El par de tonalidades es G mayor y su relativa E menor (1 sostenido). Aparecen 7 acordes distintos, 33 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. A actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad. Fmaj7 está prestado del menor paralelo y añade un matiz más oscuro al lado mayor.
El cambio al que debes prestar atención es Am → Em, se oye una vez. Desde Em es iv → i (plagal menor: profundo y melancólico); desde G se lee como ii → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
El acorde inicial Em pone una base sólida para todo lo que sigue. Em, Am, Fmaj7, Dm sostienen la canción: vi–ii–bVIImaj7–v respecto a G, i–iv–bIImaj7–vii respecto a Em. A aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/V — conduce a D. Presta oído a Am → Em (ii → vi en G, iv → i en Em): plagal menor — profundo y melancólico. El acorde final es Em; el oído descansa en Em.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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