Vista mayor
A mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = G# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = D (la nota que se apoya en la tercera)
Tono A mayor – F# menor Acordes A, D, E, A7 Dificultad ya está en su tono más fácil
A
Well, it's one for the money,
Two for the show,
Three to get ready,
A7
Now go, cat, go.
D A
But don't you step on my blue suede shoes.
E D A
You can do anything but lay off of my Blue suede shoes.
A
Well, you can knock me down,
Step in my face,
Slander my name
All over the place.
Do anything that you want to do, but uh-uh,
A7
Honey, lay off of my shoes
D A
Don't you step on my Blue suede shoes.
E D A
Well you can do anything but lay off of my blue suede shoes.
A
You can burn my house,
Steal my car,
Drink my liquor
From an old fruitjar.
Do anything that you want to do, but uh-uh,
A7
Honey, lay off of my shoes
D A
Don't you step on my Blue suede shoes.
E D A
Well you can do anything but lay off of my blue suede shoes.
A
Well it's a blue blue blue suede shoes
A
Blue blue blue suede shoes
D
Blue blue blue suede shoes
A
Blue blue blue suede shoes
E D A
You can do anything but lay off of my blue suede shoes.
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en A y termina en A. Sus acordes pertenecen tanto a A mayor como a F#m, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a A mayor, porque empieza y termina en A y A suena 16 veces mientras que F#m no aparece nunca. Es una interpretación, no una regla: escuchar los mismos acordes desde F# menor es igual de válido y te enseña algo distinto.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a A o a F#m; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | A | Tónica — el hogar | A · C# · E | 13× |
| V7/IV | A7 | Dominante secundaria V/IV — conduce a Ddominante secundaria | A · C# · E · G | 3× |
| ii | Bm | Supertónica — prepara la dominante | B · D · F# | — |
| iii | C#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | C# · E · G# | — |
| III | C# | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | C# · E# · G# | — |
| IV | D | Subdominante — aleja del hogar | D · F# · A | 8× |
| V | E | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | E · G# · B | 4× |
| vi | F#m | Relativo menor — el lado melancólico | F# · A · C# | — |
| vii° | G#dim | Acorde de sensible — tensión | G# · B · D | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | F#m | Tónica — el hogar | F# · A · C# | — |
| ii° | G#dim | Supertónica — prepara la dominante | G# · B · D | — |
| III | A | Relativo mayor — el lado luminoso | A · C# · E | 13× |
| V7/VI | A7 | Dominante secundaria V/VI — conduce a Ddominante secundaria | A · C# · E · G | 3× |
| iv | Bm | Subdominante — aleja del hogar | B · D · F# | — |
| v | C#m | Dominante menor — atracción suave | C# · E · G# | — |
| V | C# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | C# · E# · G# | — |
| VI | D | Submediante — color cálido | D · F# · A | 8× |
| VII | E | Subtónica — escalón hacia la tónica | E · G# · B | 4× |
El par de tonalidades es A mayor y su relativa F# menor (3 sostenidos). Aparecen 4 acordes distintos, 28 veces en total; 3 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. A7 actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es D → A, se oye 8 veces. Desde A se lee como IV → I (cadencia plagal: el suave final de «amén»); desde F#m es VI → III. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
El acorde inicial A pone una base sólida para todo lo que sigue. Los acordes que más vuelven son A, D, E, A7; léelos como I–IV–V–V7/IV en A o III–VI–VII–V7/VI en F#m. A7 aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/IV — conduce a D. Presta oído a D → A (IV → I en A, VI → III en F#m): cadencia plagal — el suave final de «amén». Termina en A y deja la última palabra al lado de A.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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