Vista mayor
G mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = F# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = C (la nota que se apoya en la tercera)
Tono G mayor – E menor Acordes Em, B, Am, G, C Tono fácil C (cejilla 7)
Em Am G B Em
Em B
Bu kız beni sever
Em B Em B
Bu kız beni öldürür
Em B Em B Em B Em
Bu kız bana güzeeeeeel hayaller gördürür
Em B
Bu kız beni tutar
Em B Em B
Ve kendine çeker
Em B Em B Em B Em
Bu kızla bana bir oda bir yatak bir kütüphane yeter
Em Am B
Belli ki bir sır vardı onun sesinde
Em
Her düşündüğümde onu beyaz elbisesinde
Am B
Bela bulur beni ve uyku kaybolur gibi
Em B
Bu kız beni görünce gülümser
Em B
Bu kız beni sever
Em B Em B
Bu kız beni öldürür
Em B Em B Em B Em
Bu kız bana güzeeeeeel hayaller gördürür
Em B
Bu kız bana güzel
Em B Em B
Yalanlar söyletir
Em B Em B Em B Em
Bu kız bana yeniiiiii bi takım şeyler öğretir
Em Am B
Her gece yalpalayaraktan giderim kapısına
Em
Biliyorum saat çok geç ama yine de beni suçlama
Am B
Bebek, sevişmek ne demek
Em
Çizgi filmler mi izlesek,
Am
Hiç bir yere de gitmesek,
C B Em
Hiç kimseleri görmesek ama açtan da ölmesek iyi
Em Am B
Belli ki bir sır vardı onun sesinde
Em
Her düşündüğümde onu beyaz elbisesinde
Am B
Bela bulur beni ve uyku kaybolur gibi
Em
Bu kız
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Em y termina en Em. Sus acordes pertenecen tanto a G mayor como a Em, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a E menor, porque empieza y termina en Em, Em suena 40 veces frente a 1 de G y el acorde de V mayor apunta directamente a Em. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde G mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a G o a Em; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tónica — el hogar | G · B · D | 1× |
| ii | Am | Supertónica — prepara la dominante | A · C · E | 8× |
| iii | Bm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · D · F# | — |
| V/vi | B | Dominante secundaria V/vi — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | 33× |
| IV | C | Subdominante — aleja del hogar | C · E · G | 1× |
| V | D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | — |
| vi | Em | Relativo menor — el lado melancólico | E · G · B | 40× |
| vii° | F#dim | Acorde de sensible — tensión | F# · A · C | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tónica — el hogar | E · G · B | 40× |
| ii° | F#dim | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C | — |
| III | G | Relativo mayor — el lado luminoso | G · B · D | 1× |
| iv | Am | Subdominante — aleja del hogar | A · C · E | 8× |
| v | Bm | Dominante menor — atracción suave | B · D · F# | — |
| V | B | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | B · D# · F# | 33× |
| VI | C | Submediante — color cálido | C · E · G | 1× |
| VII | D | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | — |
El par de tonalidades es G mayor y su relativa E menor (1 sostenido). Aparecen 5 acordes distintos, 83 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Em aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde G, ese mismo B es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Em.
El cambio al que debes prestar atención es B → Em, se oye 33 veces. Desde Em es V → i (cadencia de menor armónico: el V mayor resuelve de forma dramática); desde G se lee como V/vi → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El acorde inicial Em pone una base sólida para todo lo que sigue. Em, B, Am, G sostienen la canción: vi–V/vi–ii–I respecto a G, i–V–iv–III respecto a Em. B es el giro interesante: en G es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Em se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a B → Em (V/vi → vi en G, V → i en Em): cadencia de menor armónico — el V mayor resuelve de forma dramática. Termina en Em y deja la última palabra al lado de Em.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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