Vista mayor
F mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = E (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Bb (la nota que se apoya en la tercera)
Tono F mayor – D menor Acordes Dm, Gm, A, Bb, C, E, G, F … Tono fácil C (cejilla 5)
Dm
Hayat o kadar zor mu
Dm Gm C
Atılır mıyız oyundan, benzemezsek onlara
Dm G
Bahane mi lazım mazeretimiz mi kalmamış
Bb A F E
Çok ayıp olmuş, çok ayıp olmuş
Dm
Hayat o kadar zor mu
Gm C
Takılır mıyız yolunda, şekli gizli taşlara
Dm G
Yetişmek mi lazım bahçemizde bir gül açmamış
Bb A F A
Çok ayıp olmuş, çok ayıp olmuş
Dm E Gm A Dm
Kız en güzel, en hafif giysisini giymiş
E Gm A
Oğlan renkli bir dünya boyamış
Gm A Dm C Bm
Kapkara kapılar sormuşlar onlara
Bb Gm Bb Gm
Ayıp olmaz mı, bu işler o kadar kolay mı
Bb A
Ayıp olmaz mı
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Dm y termina en A. Sus acordes pertenecen tanto a F mayor como a Dm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a D menor, porque empieza en Dm, Dm suena 8 veces frente a 2 de F y el acorde de V mayor apunta directamente a Dm. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde F mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a F o a Dm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | F | Tónica — el hogar | F · A · C | 2× |
| ii | Gm | Supertónica — prepara la dominante | G · Bb · D | 7× |
| V/V | G | Dominante secundaria V/V — conduce a Cdominante secundaria | G · B · D | 2× |
| iii | Am | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | A · C · E | — |
| V/vi | A | Dominante secundaria V/vi — conduce a Dmdominante secundaria | A · C# · E | 7× |
| IV | Bb | Subdominante — aleja del hogar | Bb · D · F | 5× |
| #iv | Bm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | B · D · F# | 1× |
| V | C | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | C · E · G | 3× |
| vi | Dm | Relativo menor — el lado melancólico | D · F · A | 8× |
| vii° | Edim | Acorde de sensible — tensión | E · G · Bb | — |
| V/iii | E | Dominante secundaria V/iii — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 3× |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Dm | Tónica — el hogar | D · F · A | 8× |
| ii° | Edim | Supertónica — prepara la dominante | E · G · Bb | — |
| V/v | E | Dominante secundaria V/v — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 3× |
| III | F | Relativo mayor — el lado luminoso | F · A · C | 2× |
| iv | Gm | Subdominante — aleja del hogar | G · Bb · D | 7× |
| IV | G | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | G · B · D | 2× |
| v | Am | Dominante menor — atracción suave | A · C · E | — |
| V | A | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | A · C# · E | 7× |
| VI | Bb | Submediante — color cálido | Bb · D · F | 5× |
| #vi | Bm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | B · D · F# | 1× |
| VII | C | Subtónica — escalón hacia la tónica | C · E · G | 3× |
El par de tonalidades es F mayor y su relativa D menor (1 bemol). Aparecen 9 acordes distintos, 38 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Dm aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde F, ese mismo A es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Dm. E, G actúan como dominantes secundarias y apuntan brevemente a otros acordes de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es A → Dm, se oye 3 veces. Desde Dm es V → i (cadencia de menor armónico: el V mayor resuelve de forma dramática); desde F se lee como V/vi → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Al empezar en Dm, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. Los acordes que más vuelven son Dm, Gm, A, Bb; léelos como vi–ii–V/vi–IV en F o i–iv–V–VI en Dm. A es el giro interesante: en F es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Dm se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a A → Dm (V/vi → vi en F, V → i en Dm): cadencia de menor armónico — el V mayor resuelve de forma dramática. El acorde final es A; el oído descansa en F.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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