Vista mayor
G mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = F# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = C (la nota que se apoya en la tercera)
Tono G mayor – E menor Acordes A, D, C, E, D7, E7 Dificultad ya está en su tono más fácil
A D7 A C D E A E7
A
Hep engellendim
Debelendim
D7
Mahallede tektim
A
Ailede tektim
C
Umut ettim çok
D
Çok hayal kurdum
E A E7
Yükseklerde uçtum
A
Bir çok işe girdim
Bir çok işten çıktım
D7
Saçımı kesmedim hiç
A
Gravatım olmadı
C
Hem okudum çok
D
Hem de yazdım
E A E7
Yapa yalnızdım
A
Bir boyalı kuştum
A
Bir boyalı kuştum ben
D
Bir boyalı kuştum
A
Bir boyalı kuştum ben
C
Umut ettim çok
D
Çok hayal kurdum
E A
Yükseklerde uçtum
A
Seni buldum
Ya da sen beni buldun
D7
Ah seviştik
A
Debelendik
C
Gece oldu çok
D
Çok gündüz oldu
E A E7
Dönüp baktım
İşte hayat
Bir boyalı kuştum
Bir boyalı kuştunuz
Bir boyalı kuştum
Bir boyalı kuştuk biz
Umut ettik çok
Çok hayal kurduk
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en A y termina en E7. Sus acordes pertenecen tanto a G mayor como a Em, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: aquí, sinceramente, no podemos elegir un lado: la canción se mueve libremente entre G mayor y E menor. Lee los acordes de las dos maneras y decide cuál te suena más a casa.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a G o a Em; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tónica — el hogar | G · B · D | — |
| ii | Am | Supertónica — prepara la dominante | A · C · E | — |
| V/V | A | Dominante secundaria V/V — conduce a Ddominante secundaria | A · C# · E | 16× |
| iii | Bm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · D · F# | — |
| V/vi | B | Dominante secundaria V/vi — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | — |
| IV | C | Subdominante — aleja del hogar | C · E · G | 5× |
| V | D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | 6× |
| V7 | D7 | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A · C | 4× |
| vi | Em | Relativo menor — el lado melancólico | E · G · B | — |
| V/ii | E | Dominante secundaria V/ii — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 5× |
| V7/ii | E7 | Dominante secundaria V/ii — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B · D | 4× |
| vii° | F#dim | Acorde de sensible — tensión | F# · A · C | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tónica — el hogar | E · G · B | — |
| V/iv | E | Dominante secundaria V/iv — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | 5× |
| V7/iv | E7 | Dominante secundaria V/iv — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B · D | 4× |
| ii° | F#dim | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C | — |
| III | G | Relativo mayor — el lado luminoso | G · B · D | — |
| iv | Am | Subdominante — aleja del hogar | A · C · E | — |
| IV | A | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | A · C# · E | 16× |
| v | Bm | Dominante menor — atracción suave | B · D · F# | — |
| V | B | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | B · D# · F# | — |
| VI | C | Submediante — color cálido | C · E · G | 5× |
| VII | D | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | 6× |
| VII7 | D7 | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A · C | 4× |
El par de tonalidades es G mayor y su relativa E menor (1 sostenido). Aparecen 6 acordes distintos, 40 veces en total; 3 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. A, E, E7 actúan como dominantes secundarias y apuntan brevemente a otros acordes de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es C → D, se oye 5 veces. Desde G se lee como IV → V (IV → V: el impulso que sube la tensión antes de volver a casa); desde Em es VI → VII (VI → VII: el escalón ascendente que se dirige a la tónica). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
Al empezar en A, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. La columna vertebral es A, D, C, E: V/V–V–IV–V/ii desde G, IV–VII–VI–V/iv desde Em. A aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/V — conduce a D. Presta oído a C → D (IV → V en G, VI → VII en Em): IV → V — el impulso que sube la tensión antes de volver a casa. El acorde final es E7; el oído descansa en G.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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