Vista mayor
A mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = G# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = D (la nota que se apoya en la tercera)
Tono A mayor – F# menor Acordes F#m, D, E, Bm, C# Tono fácil G (cejilla 2)
D E F#m F#m D E F#m F#m
D E F#m E
Ayna, ayna hadi söyle benden daha gamsızı var mı
D E F#m E
Ayna, ayna hadi söyle benden daha arsızı var mı
F#m Bm
Dünyanın sonuna doğmuşum
D C#
Ya da ölmüşüm de haberim yok
F#m Bm
İyi bilirdik derler elbet ardımdan
D C#
Bundan büyük bir yalan yok
F#m
N'aber? bak, bende dert yok, tasa yok
Mutluyum artık, bi' beynim yok
D
Dikmişim ekrana gözlerimi
Başka da bir ihtiyacım yok
F#m
Kişisel neyim kaldı ki bir iletim olsun
Tıklana tıklana her şeyim ortada
D
Atın ölümü arpadan olsun
Her yiğit gibi benimki de meydanda
F#m
Tıklama konusu ayrı bir dava
Mahkemelerde görülüyor hâlâ
D
Namusu bacak arasında ararım
Dişi sinek bile görsem laf atarım
F#m
Çakma makma, üçe beşe bakmam
Önüm, arkam, sağım solum markam
D
Bana pastamı verin, ekmeğe gerek yok
Ben tüketmeden var olamam
D E F#m E
Ayna, ayna hadi söyle benden daha gamsızı var mı
D E F#m E
Ayna, ayna hadi söyle benden daha arsızı var mı
F#m Bm
Dünyanın sonuna doğmuşum
D C#
Ya da ölmüşüm de haberim yok
F#m Bm
İyi bilirdik derler elbet ardımdan
D C#
Bundan büyük bir yalan yok
D E F#m
Sıkıldım çok, her dakika düşünmekten, üzülmekten
D E F#m
Artık yok, kalmadı gücüm düşmekten, yenilmekten
D E F#m
Pişmanım erken vazgeçmekten, kendimden
D E F#m
Bu alem geçmiş kendinden, ne gelir elden?
D
Çakma makma, üçe beşe bakmam
E
Önüm, arkam, sağım solum markam
F#m
Bana pastamı verin, ekmeğe gerek yok
Ben tüketmeden var olamam
Bana dokunmayan yılan bin yaşasın
Dedikodu yapar, keyfime bakarım
Ağzımda sakız, elimde çanta
Fink atarım kaldırımlarda
Bağlanmaya sonuna kadar karşıyım
Ama dizilerimden beni ayırmayın
Değişir dünyam bir tuşla uzaktan
Elimdeki kumandam hayatıma kumandan
Yeni bir kart verdi bugün bankam
Puanlarım artık en büyük kankam
Olmasa da cebimde beş kuruş para
Cebimdeki telefon on numara
Allah allah gizli numara
Kim acaba? alo?
Bak kızım, yedi kocalı hürmüz gibi dolan
Ama ailemizin kızı gibi davran
Seni alacak biri de bulunur elbet
En kolay parayı hep sen kazan
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en D y termina en F#m. Sus acordes pertenecen tanto a A mayor como a F#m, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a F# menor, porque se detiene en F#m, F#m suena 21 veces mientras que A no aparece nunca y el acorde de V mayor apunta directamente a F#m. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde A mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a A o a F#m; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | A | Tónica — el hogar | A · C# · E | — |
| ii | Bm | Supertónica — prepara la dominante | B · D · F# | 4× |
| iii | C#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | C# · E · G# | — |
| V/vi | C# | Dominante secundaria V/vi — conduce a F#mdominante secundaria | C# · E# · G# | 4× |
| IV | D | Subdominante — aleja del hogar | D · F# · A | 19× |
| V | E | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | E · G# · B | 15× |
| vi | F#m | Relativo menor — el lado melancólico | F# · A · C# | 21× |
| vii° | G#dim | Acorde de sensible — tensión | G# · B · D | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | F#m | Tónica — el hogar | F# · A · C# | 21× |
| ii° | G#dim | Supertónica — prepara la dominante | G# · B · D | — |
| III | A | Relativo mayor — el lado luminoso | A · C# · E | — |
| iv | Bm | Subdominante — aleja del hogar | B · D · F# | 4× |
| v | C#m | Dominante menor — atracción suave | C# · E · G# | — |
| V | C# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | C# · E# · G# | 4× |
| VI | D | Submediante — color cálido | D · F# · A | 19× |
| VII | E | Subtónica — escalón hacia la tónica | E · G# · B | 15× |
El par de tonalidades es A mayor y su relativa F# menor (3 sostenidos). Aparecen 5 acordes distintos, 63 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de F#m aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde A, ese mismo C# es V/vi, una dominante secundaria que va hacia F#m.
El cambio al que debes prestar atención es E → F#m, se oye 13 veces. Desde F#m es VII → i (llegada eólica: sube un tono entero hasta casa); desde A se lee como V → vi (cadencia rota: se espera A y cae en F#m). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El primer acorde es D; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. F#m, D, E, Bm sostienen la canción: vi–IV–V–ii respecto a A, i–VI–VII–iv respecto a F#m. C# es el giro interesante: en A es un acorde cromático (V/vi), mientras que en F#m se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a E → F#m (V → vi en A, VII → i en F#m): llegada eólica — sube un tono entero hasta casa. El acorde final es F#m; el oído descansa en F#m.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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