Vista mayor
D mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = C# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = G (la nota que se apoya en la tercera)
Tono D mayor – B menor Acordes A, D, Bm, G, E, Dbm, B, Em … Tono fácil G (cejilla 7)
D
Hmmmmmmmmm
Bm
Hmmmmmmmmm
G
I get wings to fly
A D
Oh oh I'm alive
D
When you call on me
Bm
When I hear you breathe
G
I get wings to fly
A D
I feel that I’m alive
Bm
When you look at me
G
I can touch the sky
A D Bm
I know that I’m alive ah ah ah ah
G A
Ooh ohohoh I heard
D
When you bless the day
Bm
I just drift away
G
All my worries die
A D
I’m glad that I’m alive
Bm
You’ve set my heart on fire
G
Filled me with love
A
Made me a woman
D
On clouds above
Bm
I couldn’t get much higher
G
My spirit takes flight
A
'Cause I am alive ooohh
D
When you call on me
Bm
When I hear you breathe
G
I get wings to fly
A D
I feel that I’m alive
Bm
When you reach for me
G
Raising spirits high
A
God knows that
Em Em7 Bm
That I’ll be the one standing by
A
Through good and through trying times
C G
And it’s only begun
D A
I can’t wait for the rest of my life
E
When you call on me
Dbm
When you reach for me
A
I get wings to fly
B
I feel that
E
When you bless the day
Dbm
I just drift away
A
All my worries die
B Dbm
I know that I’m alive, yeaahh
A
I get wings to fly
B E
God knows that I’m alive
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en D y termina en E. Sus acordes pertenecen tanto a D mayor como a Bm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a D mayor, porque empieza en D y D suena 11 veces frente a 10 de Bm. Es una interpretación, no una regla: escuchar los mismos acordes desde B menor es igual de válido y te enseña algo distinto.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a D o a Bm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | D | Tónica — el hogar | D · F# · A | 11× |
| ii | Em | Supertónica — prepara la dominante | E · G · B | 1× |
| ii7 | Em7 | Supertónica — prepara la dominante | E · G · B · D | 1× |
| V/V | E | Dominante secundaria V/V — conduce a Adominante secundaria | E · G# · B | 3× |
| iii | F#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | F# · A · C# | — |
| V/vi | F# | Dominante secundaria V/vi — conduce a Bmdominante secundaria | F# · A# · C# | — |
| IV | G | Subdominante — aleja del hogar | G · B · D | 10× |
| V | A | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | A · C# · E | 14× |
| vi | Bm | Relativo menor — el lado melancólico | B · D · F# | 10× |
| V/ii | B | Dominante secundaria V/ii — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | 3× |
| bVII | C | bVII — prestado (mixolidio / menor paralelo)acorde prestado | C · E · G | 1× |
| vii° | C#dim | Acorde de sensible — tensión | C# · E · G | — |
| vii | Dbm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | Db · Fb · Ab | 3× |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Bm | Tónica — el hogar | B · D · F# | 10× |
| V/iv | B | Dominante secundaria V/iv — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | 3× |
| bII | C | bII napolitano — un color oscuro y dramático medio tono por encima de la tónicaacorde prestado | C · E · G | 1× |
| ii° | C#dim | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G | — |
| ii | Dbm | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | Db · Fb · Ab | 3× |
| III | D | Relativo mayor — el lado luminoso | D · F# · A | 11× |
| iv | Em | Subdominante — aleja del hogar | E · G · B | 1× |
| iv7 | Em7 | Subdominante — aleja del hogar | E · G · B · D | 1× |
| IV | E | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | E · G# · B | 3× |
| v | F#m | Dominante menor — atracción suave | F# · A · C# | — |
| V | F# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | F# · A# · C# | — |
| VI | G | Submediante — color cálido | G · B · D | 10× |
| VII | A | Subtónica — escalón hacia la tónica | A · C# · E | 14× |
El par de tonalidades es D mayor y su relativa B menor (2 sostenidos). Aparecen 10 acordes distintos, 57 veces en total; 6 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. E, B actúan como dominantes secundarias y apuntan brevemente a otros acordes de la tonalidad. C está prestado del menor paralelo y añade un matiz más oscuro al lado mayor.
El cambio al que debes prestar atención es G → A, se oye 9 veces. Desde D se lee como IV → V (IV → V: el impulso que sube la tensión antes de volver a casa); desde Bm es VI → VII (VI → VII: el escalón ascendente que se dirige a la tónica). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El acorde inicial D pone una base sólida para todo lo que sigue. La columna vertebral es A, D, Bm, G: V–I–vi–IV desde D, VII–III–i–VI desde Bm. E aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/V — conduce a A. Presta oído a G → A (IV → V en D, VI → VII en Bm): IV → V — el impulso que sube la tensión antes de volver a casa. El acorde final es E; el oído descansa en D.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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