Vista mayor
G mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = F# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = C (la nota que se apoya en la tercera)
Acordes de Why Why Why – Shawn Mendes
Tono G mayor – E menor Acordes G, D/F#, C, Em, D Dificultad ya está en su tono más fácil
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Tono: G | Em
Cejilla: 0
Em D/F# G
Opened up my journal to a page
G D/F# C
Everything that hurts me's still the same
C D/F# Em
Feels like there's nothing new for me to say
Em D/F# G G D/F# C
Why? Why? Why? Why? Why? Why
Em D/F# G
Sweatin' through the sheets, shakin' in bed
G D/F# C
Visions of her naked in my head
C D/F# Em
But I went off and chose myself instead
Em D/F# G G D/F# C
Why? Why? Why? Ease my mind
C G D Em
I don't know why, I
C G
I don't know, I don't know why
D
Why? Why? Why
Em D/F# G
I stepped off the stage with nothing left
G D/F# C
All the lights were fuckin' with my head
C D/F# Em
But here I am, singin' songs again
Em D/F# G G D/F# C
Why? Why? Why? Ease my mind
C G D Em
I don't know why, I
C G
I don't know, I don't know why
D D
Why? Why? Why? Why? Why? Why
C G D/F#
Feels like everything goes round and round
D C
And round and round and round it goes
G D/F#
Feels like everything goes round and round
D
And round and round and round it
Em D/F# G
Thought I was about to be a father
G D/F# C
Shook me to the core, I'm still a kid
C D/F# Em
Sometimes I still cry out for my mother
Em D/F# G G D/F# C
Why? Why? Why? Why? Why? Why
Em D/F# G D Em
I don't know why, I
C G
I don't know , i don't know why
D D
Why? Why? Why? Why? Why? Why
Em G D
Feels like everything goes round and round
Em C
And round and round and round it goes
G D
Feels like everything goes round and round
D
And round and round and round it goes
Fin de la canción ¿Otra vez?
Tablaturas de Why Why Why – Shawn Mendes
NotasX
Análisis armónico
Shawn Mendes – Why Why Why: análisis de tonalidad y acordes
La canción empieza en Em y termina en D. Sus acordes pertenecen tanto a G mayor como a Em, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista menor
E menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
- b6 = C (la melancolía del menor)
- b7 = D (color del menor natural)
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: aquí, sinceramente, no podemos elegir un lado: la canción se mueve libremente entre G mayor y E menor, porque empieza en Em y G suena 26 veces frente a 18 de Em. Lee los acordes de las dos maneras y decide cuál te suena más a casa.
Grados de los acordes: mayor y relativo menor
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a G o a Em; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tónica — el hogar | G · B · D | 26× |
| ii | Am | Supertónica — prepara la dominante | A · C · E | — |
| iii | Bm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · D · F# | — |
| V/vi | B | Dominante secundaria V/vi — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | — |
| IV | C | Subdominante — aleja del hogar | C · E · G | 20× |
| V | D/F# | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | 23× |
| V | D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | 13× |
| vi | Em | Relativo menor — el lado melancólico | E · G · B | 18× |
| vii° | F#dim | Acorde de sensible — tensión | F# · A · C | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tónica — el hogar | E · G · B | 18× |
| ii° | F#dim | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C | — |
| III | G | Relativo mayor — el lado luminoso | G · B · D | 26× |
| iv | Am | Subdominante — aleja del hogar | A · C · E | — |
| v | Bm | Dominante menor — atracción suave | B · D · F# | — |
| V | B | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | B · D# · F# | — |
| VI | C | Submediante — color cálido | C · E · G | 20× |
| VII | D/F# | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | 23× |
| VII | D | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | 13× |
Análisis
El par de tonalidades es G mayor y su relativa E menor (1 sostenido). Aparecen 5 acordes distintos, 100 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. Todo se queda dentro de una sola escala; por eso la canción es fácil de seguir de oído.
Progresiones de acordes
- D/F# G GV → Icadencia auténtica EmVII → III ×9
- C G GIV → Icadencia plagal EmVI → III ×8
- D Em GV → vicadencia rota EmVII → illegada eólica ×7
- D/F# Em GV → vicadencia rota EmVII → illegada eólica ×4
- C D/F# GIV → VIV → V EmVI → VIIVI → VII ×4
- C Em GIV → vi EmVI → iVI → i ×2
El cambio al que debes prestar atención es D/F# → G, se oye 9 veces. Desde G se lee como V → I (cadencia auténtica: la llegada más fuerte a casa); desde Em es VII → III. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Consejos de improvisación
- La pentatónica de G mayor y la de E menor son las mismas cinco notas (G – A – B – D – E): empieza desde G para una frase más brillante y desde E para una más bluesera.
- Sobre G, apóyate en G, B, D: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre D/F#, apóyate en D, F#, A: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre C, apóyate en C, E, G: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
La canción en el círculo de quintas
- Suena en la canción: acorde de la tonalidad
- Suena: V armónico del menor o dominante secundaria
- Suena: acorde prestado o fuera de la escala
- Zona de la tonalidad: IV–I–V y ii–vi–iii
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Cejilla y tonalidades más fáciles
Con las formas de G mayor
- Sin cejilla: formas abiertas de G
- Cejilla 3 + formas de E
- Cejilla 5 + formas de D
Con las formas de E menor
- Sin cejilla: formas abiertas de Em
- Cejilla 2 + formas de Dm
- Cejilla 7 + formas de Am
Las tonalidades más fáciles en guitarra
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
La historia armónica de la canción
Al empezar en Em, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. La columna vertebral es G, D/F#, C, Em: I–V–IV–vi desde G, III–VII–VI–i desde Em. Ningún acorde sale de la escala compartida, así que una sola forma pentatónica sirve para toda la canción. Presta oído a D/F# → G (V → I en G, VII → III en Em): cadencia auténtica — la llegada más fuerte a casa. Termina en D y deja la última palabra al lado de G.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Acordes de Why Why Why – Shawn Mendes en guitarra, ukelele y piano
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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