Vista mayor
F mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = E (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Bb (la nota que se apoya en la tercera)
Tono F mayor – D menor Acordes C, Gm, Bb, Dm Tono fácil G
Dm C Gm Bb
C
You put me on a pedestal and tell me I'm the best
Gm Bb
Raise me up into the sky until I'm short of breath
Dm
Fill me up with confidence, I say what's in my chest
C
Spill my words and tear me down until there's nothing left
Gm Bb
Rearrange the pieces just to fit me with the rest, yeah
Dm
But what if I, what if I trip
C
What if I, what if I fall
Gm
Then am I the monster
Bb
Just let me know
Dm
And what if I, what if I sin
C
And what if I, what if I break? Yeah
Gm
Then am I the monster? Yeah
Bb
Just let me know, yeah
Dm
I was fifteen when the world put me on a pedestal
C
I had big dreams of doin' shows and making memories
Gm
Made some bad moves tryna act cool, upset by their jealousy
Bb
Lifting me up , lifting me up
Dm
And tearing me down , tearing me down
C
I'll take responsibility for everything I've done
Gm Bb
Holding it against me like you're the holy one
Dm
I had a chip on my shoulder, had to let it go
C
'Cause unforgiveness keeps them in control
Gm
I came in with good intentions then I let it go
Bb
And now I really wanna know
Dm
What if I, what if I trip?
C
What if I, what if I fall?
Gm
Then am I the monster?
Bb
Just let me know
Dm
And what if I, what if I sin?
C
And what if I, what if I break
Gm
Then am I the monster?
Bb
Just let me know
Dm
La da da duh duh
C
La da da duh duh duh na
Gm
La da da da duh duh
Bb
La da da duh duh duh na
Dm
La da da duh duh
C
La da da duh duh duh na
Gm
La da da da duh duh
Bb
La da da duh duh duh na
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Dm y termina en Bb. Sus acordes pertenecen tanto a F mayor como a Dm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a D menor, porque empieza en Dm y Dm suena 11 veces mientras que F no aparece nunca. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde F mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a F o a Dm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | F | Tónica — el hogar | F · A · C | — |
| ii | Gm | Supertónica — prepara la dominante | G · Bb · D | 12× |
| iii | Am | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | A · C · E | — |
| V/vi | A | Dominante secundaria V/vi — conduce a Dmdominante secundaria | A · C# · E | — |
| IV | Bb | Subdominante — aleja del hogar | Bb · D · F | 12× |
| V | C | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | C · E · G | 12× |
| vi | Dm | Relativo menor — el lado melancólico | D · F · A | 11× |
| vii° | Edim | Acorde de sensible — tensión | E · G · Bb | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Dm | Tónica — el hogar | D · F · A | 11× |
| ii° | Edim | Supertónica — prepara la dominante | E · G · Bb | — |
| III | F | Relativo mayor — el lado luminoso | F · A · C | — |
| iv | Gm | Subdominante — aleja del hogar | G · Bb · D | 12× |
| v | Am | Dominante menor — atracción suave | A · C · E | — |
| V | A | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | A · C# · E | — |
| VI | Bb | Submediante — color cálido | Bb · D · F | 12× |
| VII | C | Subtónica — escalón hacia la tónica | C · E · G | 12× |
El par de tonalidades es F mayor y su relativa D menor (1 bemol). Aparecen 4 acordes distintos, 47 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. Todo se queda dentro de una sola escala; por eso la canción es fácil de seguir de oído.
El cambio al que debes prestar atención es Bb → Dm, se oye 10 veces. Desde Dm es VI → i (VI → i: baja medio tono hasta casa); desde F se lee como IV → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El acorde inicial Dm pone una base sólida para todo lo que sigue. C, Gm, Bb, Dm sostienen la canción: V–ii–IV–vi respecto a F, VII–iv–VI–i respecto a Dm. Ningún acorde sale de la escala compartida, así que una sola forma pentatónica sirve para toda la canción. Presta oído a Bb → Dm (IV → vi en F, VI → i en Dm): VI → i — baja medio tono hasta casa. Al terminar en Bb, la canción sella F como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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