Vista mayor
B mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = A# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = E (la nota que se apoya en la tercera)
Tono B mayor – G# menor Acordes D#m, G#m, F#, E, D# Tono fácil C
D#m G#m D#m Gönlüme bir ateş düştü yanar ha yanar yanar G#m F# E D#m Ümit gönlümün ekmeği umar ha umar umar D#m G#m D#m Elleri ak yumuk yumuk ojeli tırnakları G#m F# E D#m Nerelere gizlesin şu avcun nasırları G#m Otomobili tamire geldi dün bizim tamirhaneye F# Görür görmez vurularak başladım ben sevmeye E Ayağında uzun etek dalga saçları G#m F# E D#m Ustam seslendi uzaktan oğlum al takımları D#m G#m D#m Bir romanda okumuştum buna benzer bir şeyi G#m F# E D#m Cildi parlak kağıt kaplı pahalı bir kitaptı D#m G#m D#m Ne olmuş nasıl olmuşsa aşık olmuştu genç kız G#m F# E D#m Yine böyle bir durumda tamirci çırağına G#m Ustama dedim ki bugün giymeyim tulumları F# Arkası puslu aynamda taradım saçlarımı E Gelecekti bugün geri arabayı almaya G#m F# E D#m O romandaki hayali belki gerçek yapmaya D#m G#m D#m Durdu zaman durdu dünya girdi içeri kapıdan G#m F# E D#m Öylece bakakaldım gözümü ayırmadan D#m G#m D#m Arabanın kapısını açtım açtım girsin içeri G#m F# E D#m Kalktı hilal kaşları sordu kim bu serseri G#m Çekti gitti arabayla egzosuna boğuldum F# Gözümde tonurcuk yaşlar ağır ağır doğruldum E Ustam geldi sırtıma vurdu unut dedi romanları G#m F# E D#m İşçisin sen işçi kal giy dedi tulumları G#m F# E D# İşçisin sen işçi kal işçisin sen işçi kal
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en D#m y termina en D#. Sus acordes pertenecen tanto a B mayor como a G#m, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a G# menor, porque G#m suena 19 veces mientras que B no aparece nunca y el acorde de V mayor apunta directamente a G#m. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde B mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a B o a G#m; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | B | Tónica — el hogar | B · D# · F# | — |
| ii | C#m | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G# | — |
| iii | D#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | D# · F# · A# | 21× |
| V/vi | D# | Dominante secundaria V/vi — conduce a G#mdominante secundaria | D# · G · A# | 1× |
| IV | E | Subdominante — aleja del hogar | E · G# · B | 13× |
| V | F# | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | F# · A# · C# | 13× |
| vi | G#m | Relativo menor — el lado melancólico | G# · B · D# | 19× |
| vii° | A#dim | Acorde de sensible — tensión | A# · C# · E | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | G#m | Tónica — el hogar | G# · B · D# | 19× |
| ii° | A#dim | Supertónica — prepara la dominante | A# · C# · E | — |
| III | B | Relativo mayor — el lado luminoso | B · D# · F# | — |
| iv | C#m | Subdominante — aleja del hogar | C# · E · G# | — |
| v | D#m | Dominante menor — atracción suave | D# · F# · A# | 21× |
| V | D# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | D# · G · A# | 1× |
| VI | E | Submediante — color cálido | E · G# · B | 13× |
| VII | F# | Subtónica — escalón hacia la tónica | F# · A# · C# | 13× |
El par de tonalidades es B mayor y su relativa G# menor (5 sostenidos). Aparecen 5 acordes distintos, 67 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de G#m aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde B, ese mismo D# es V/vi, una dominante secundaria que va hacia G#m.
El cambio al que debes prestar atención es D#m → G#m, se oye 16 veces. Desde G#m es v → i (cadencia de menor natural: llegada suave y modal); desde B se lee como iii → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El primer acorde es D#m; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. D#m, G#m, F#, E sostienen la canción: iii–vi–V–IV respecto a B, v–i–VII–VI respecto a G#m. D# es el giro interesante: en B es un acorde cromático (V/vi), mientras que en G#m se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a D#m → G#m (iii → vi en B, v → i en G#m): cadencia de menor natural — llegada suave y modal. El acorde final es D#; el oído descansa en B.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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