Vista mayor
G mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = F# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = C (la nota que se apoya en la tercera)
Tono G mayor – E menor Acordes D, C, Em, Bm, Am, G Dificultad ya está en su tono más fácil
Em
Tanrım kötü kullarını
D
Sen affetsen ben affetmem
Bütün zalim olanları
C Bm
Sen affetsen ben affetmem
D Em
Bütün zalim olanları
Am D C Bm
Sen affetsen ben affetmem
G D C
G
Sen Tanrısın affedersin
Em C
Bağışlarsın kulum dersin
C D
Neler çektim, sen bilirsin
C Bm
Sen affetsen, ben affetmem
Am D C Bm
Sen affetsen, ben affetmem
D Em
Bütün zalim olanları
Am D C Bm
Sen affetsen, ben affetmem
Em
Ağlatıp da gülenleri
D
Terk edip de gidenleri
Bm
Sevilip sevmeyenleri
Am D C Bm
Sen affetsen, ben affetmem
Em
Sevilip sevmeyenleri
Am D C Bm
Sen affetsen, ben affetmem
G D C
G
Ümidimi kıranları
Em
Bu dünyayı yakanları
G
Ümidimi kıranları
Em
Bu dünyayı yakanları
C D
Dar günde bırakanları
Em D
Sen affetsen ben affetmem
Am D C Bm
Sen affetsen, ben affetmem
D Em
Bütün zalim olanları
Am D C Bm
Sen affetsen, ben affetmem
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Em y termina en Bm. Sus acordes pertenecen tanto a G mayor como a Em, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a E menor, porque empieza en Em y Em suena 10 veces frente a 5 de G. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde G mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a G o a Em; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tónica — el hogar | G · B · D | 5× |
| ii | Am | Supertónica — prepara la dominante | A · C · E | 7× |
| iii | Bm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · D · F# | 10× |
| V/vi | B | Dominante secundaria V/vi — conduce a Emdominante secundaria | B · D# · F# | — |
| IV | C | Subdominante — aleja del hogar | C · E · G | 14× |
| V | D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | 17× |
| vi | Em | Relativo menor — el lado melancólico | E · G · B | 10× |
| vii° | F#dim | Acorde de sensible — tensión | F# · A · C | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tónica — el hogar | E · G · B | 10× |
| ii° | F#dim | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C | — |
| III | G | Relativo mayor — el lado luminoso | G · B · D | 5× |
| iv | Am | Subdominante — aleja del hogar | A · C · E | 7× |
| v | Bm | Dominante menor — atracción suave | B · D · F# | 10× |
| V | B | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | B · D# · F# | — |
| VI | C | Submediante — color cálido | C · E · G | 14× |
| VII | D | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | 17× |
El par de tonalidades es G mayor y su relativa E menor (1 sostenido). Aparecen 6 acordes distintos, 63 veces en total; 6 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. Todo se queda dentro de una sola escala; por eso la canción es fácil de seguir de oído.
El cambio al que debes prestar atención es Am → D, se oye 7 veces. Desde Em es iv → VII; desde G se lee como ii → V (ii → V: la preparación clásica de la dominante). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
El primer acorde es Em; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. Los acordes que más vuelven son D, C, Em, Bm; léelos como V–IV–vi–iii en G o VII–VI–i–v en Em. Ningún acorde sale de la escala compartida, así que una sola forma pentatónica sirve para toda la canción. Presta oído a Am → D (ii → V en G, iv → VII en Em): ii → V — la preparación clásica de la dominante. El acorde final es Bm; el oído descansa en G.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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