Aus Dur-Sicht
F-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = E (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Bb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Dolu Kadehi Ters Tut – Çöpçatan Akkorde
Tonart F Dur – D Moll Akkorde Csus2, Dsus2, Dm, F, Em, G, Ab, A Schwierigkeit schon in der leichtesten Tonart
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Tonart: F | Dm
Kapo: 0
Dm Kabul etmek gerek, bu farklı bir yetenek aslında Aşk doktoru sanki, çözer hemen o işi anında Dokunuşu, bakışı, duruşu çok özel işini yaptığında Acaba koşacak mı benim yardım çağrılarıma F Bile bile mi yapıyor, beni ona savunuyor Em Sağa sola bakınıyor, kulağına gömülüyor G Sana beni soruyor mu, bana seni soruyor Ab A Ve beni ona övüyor ve onu bana övüyor Csus2 Dsus2 Csus2 Dsus2 Csus2 Beni ona övüyor ve onu bana övüyor hep O bir çöpçatan Csus2 Dsus2 Csus2 Dsus2 Csus2 Onu bana övüyor ve beni ona övüyor hep Aşk doktoru Csus2 Dsus2 Csus2 Dsus2 Csus2 Beni ona övüyor ve onu bana övüyor hep Ara buluculuk Csus2 Dsus2 Csus2 Dsus2 Csus2 Onu bana övüyor ve beni ona övüyor hep Dm Mesut olmak gerek bu yaptığı çok kıyak aslında Çöpçatanlık seviyesinin hayli yukarısında O konuları yorumları ve sorularıyla bambaşka Geleceğim belki onun ellerindedir şu anda F Bile bile mi yapıyor, beni ona savunuyor Em Sağa sola bakınıyor, kulağına gömülüyor G Sana beni soruyor mu, bana seni soruyor Ab A Ve beni ona övüyor ve onu bana övüyor Csus2 Dsus2 Csus2 Dsus2 Csus2 Beni ona övüyor ve onu bana övüyor hep O bir çöpçatan Csus2 Dsus2 Csus2 Dsus2 Csus2 Onu bana övüyor ve beni ona övüyor hep Aşk doktoru Csus2 Dsus2 Csus2 Dsus2 Csus2 Beni ona övüyor ve onu bana övüyor hep Ara buluculuk Csus2 Dsus2 Csus2 Dsus2 Csus2 Onu bana övüyor ve beni ona övüyor hep
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Dolu Kadehi Ters Tut – Çöpçatan Tabs
NotizenX
Harmonieanalyse
Dolu Kadehi Ters Tut – Çöpçatan: Tonart- und Akkordanalyse
Der Song beginnt mit Dm und endet mit Csus2. Seine Akkorde gehören sowohl zu F-Dur als auch zu Dm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Moll-Sicht
D-Moll
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
- b6 = Bb (die Melancholie von Moll)
- b7 = C (Farbe des natürlichen Moll)
- #7 = C# (Leitton des harmonischen Moll aus dem V-Akkord)
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei D-Moll, weil er mit Dm beginnt und der Dur-V-Akkord direkt auf Dm zielt. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von F-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Akkordstufen: Dur und paralleles Moll
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf F oder auf Dm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | F | Tonika — das Zuhause | F · A · C | 2× |
| ii | Gm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | G · Bb · D | — |
| V/V | G | Zwischendominante V/V — führt zu CZwischendominante | G · B · D | 2× |
| bIII | Ab | Aus dem gleichnamigen Moll entlehntentlehnter Akkord | Ab · C · Eb | 2× |
| iii | Am | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | A · C · E | — |
| V/vi | A | Zwischendominante V/vi — führt zu DmZwischendominante | A · C# · E | 2× |
| IV | Bb | Subdominante — führt von zu Hause weg | Bb · D · F | — |
| Vsus2 | Csus2 | Dominante — stärkster Zug nach Hause | C · D · G | 24× |
| V | C | Dominante — stärkster Zug nach Hause | C · E · G | — |
| VIsus2 | Dsus2 | Paralleles Moll — die melancholische Seite | D · E · A | 16× |
| vi | Dm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | D · F · A | 2× |
| vii° | Edim | Leittonakkord — Spannung | E · G · Bb | — |
| vii | Em | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | E · G · B | 2× |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| Isus2 | Dsus2 | Tonika — das Zuhause | D · E · A | 16× |
| i | Dm | Tonika — das Zuhause | D · F · A | 2× |
| ii° | Edim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | E · G · Bb | — |
| ii | Em | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | E · G · B | 2× |
| III | F | Paralleles Dur — die helle Seite | F · A · C | 2× |
| iv | Gm | Subdominante — führt von zu Hause weg | G · Bb · D | — |
| IV | G | Dur-IV — dorische / melodisch-Moll-Farbemodale Farbe | G · B · D | 2× |
| #IV | Ab | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | Ab · C · Eb | 2× |
| v | Am | Moll-Dominante — sanfter Zug | A · C · E | — |
| V | A | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | A · C# · E | 2× |
| VI | Bb | Submediante — warme Farbe | Bb · D · F | — |
| VIIsus2 | Csus2 | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | C · D · G | 24× |
| VII | C | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | C · E · G | — |
Analyse
Das Tonartpaar ist F-Dur und seine Paralleltonart D-Moll (1 b). 8 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 52-mal vor; 4 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Die Dur-V von Dm bringt den Leitton des harmonischen Moll und gibt der Moll-Seite einen schärferen, dramatischeren Zug; aus Sicht von F ist dasselbe A ein V/vi, also eine Zwischendominante Richtung Dm. G wirkt als Zwischendominante und weist kurz auf einen anderen Akkord der Tonart. Ab ist aus dem gleichnamigen Moll entlehnt und legt einen dunkleren Schatten auf die Dur-Seite.
Akkordfolgen
- Csus2 Dm FVsus2 → vi DmVIIsus2 → iäolischer Schluss ×1
Achte besonders auf den Wechsel Csus2 → Dm, einmal zu hören. Aus Sicht von Dm ist er VIIsus2 → i (äolischer Schluss: steigt einen Ganzton nach Hause); aus Sicht von F liest er sich als Vsus2 → vi. Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Tipps zum Improvisieren
- F-Dur-Pentatonik und D-Moll-Pentatonik bestehen aus denselben fünf Tönen (F – G – A – C – D): Beginne auf F für eine hellere Phrase, auf D für eine bluesigere.
- Über Csus2 landest du auf C, D, G – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über Dsus2 landest du auf D, E, A – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Über Dm landest du auf D, F, A – die Akkordtöne klingen auf betonten Zählzeiten immer richtig.
- Wenn A kommt, spiel statt des C der Tonleiter ein C#: In diesem einen Ton steckt der harmonisch-Moll-Klang des Akkords.
- Folge bei Ab den Akkordtönen (Ab · C · Eb) statt der Tonleiter der Tonart – es ist eine entlehnte Farbe.
Der Song im Quintenzirkel
- Im Song gespielt – leitereigener Akkord
- Gespielt – harmonische V von Moll oder Zwischendominante
- Gespielt – entlehnter oder tonartfremder Akkord
- Tonartbereich: IV–I–V und ii–vi–iii
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Kapodaster und leichtere Tonarten
Mit F-Dur-Griffen
- Kapo 1 + E-Griffe
- Kapo 3 + D-Griffe
- Kapo 5 + C-Griffe
Mit D-Moll-Griffen
- Ohne Kapo – offene Dm-Griffe
- Kapo 5 + Am-Griffe
Die leichtesten Tonarten auf der Gitarre
Der Song steht bereits in der Tonart, die sich auf der Gitarre am leichtesten spielen lässt.
Die harmonische Geschichte des Songs
Mit Dm als Start verrät der Song seine Tonart schon im ersten Takt. Die Akkorde, die immer wiederkehren, sind Csus2, Dsus2, Dm, F; lies sie als Vsus2–VIsus2–vi–I in F oder als VIIsus2–Isus2–i–III in Dm. A ist die spannende Wendung: In F ist er ein chromatischer Akkord (V/vi), in Dm dagegen die Dominante (V), die die Moll-Seite so entschlossen klingen lässt. Hör genau auf Csus2 → Dm (Vsus2 → vi in F, VIIsus2 → i in Dm): äolischer Schluss — steigt einen Ganzton nach Hause. Der Schlussakkord ist Csus2; das Ohr kommt in F zur Ruhe.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Dolu Kadehi Ters Tut – Çöpçatan: Akkorde für Gitarre, Ukulele und Klavier
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
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