Aus Dur-Sicht
F-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = E (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Bb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart F Dur – D Moll Akkorde Dm, F, C, Bbmaj7, Bb Leichte Tonart G
Dm
Olsan unuturum saati günleri
Bbmaj7
Sessiz evim bana sanki küs gibi
F
Susmuyorum, beni duymasan da
C
Umutlarım aynı ve sen omuzumda
Dm
Yoksan unuturum şimdi kendimi
Bb
İstediğim yine seni günlerim
F
Kaçmıyorum, beni aramasan da
C
Bıraktığın yerdeyim hala
Dm
Yüzünü görmeden gitsem de dert değil
Bbmaj7
Bana geri dön deme ben zaten sendeyim
F
Dönüp evine sev
C
Ya da beni kollarına alma şart değil
Dm
Dokunduğum anılar yüzün gibi
Bbmaj7
Sesin götürürken hüzünleri
F
Şimdi gelip seni saramasam da
C
Umutlarım aynı ve sen omuzumda
Dm
Yoksan unuturum şimdi kendimi
Bbmaj7
İstediğim yine seni günlerim
F
Kaçmıyorum, beni aramasan da
C
Bıraktığın yerdeyim hala
Dm
Yüzünü görmeden gitsem de dert değil
Bbmaj7
Bana geri dön deme ben zaten sendeyim
F
Dönüp evine sev
C
Ya da beni kollarına alma şart değil
Dm Bbmaj7 F C
Dm Bbmaj7
Saçının tellerinden azalıyor evimizden
F
Kimseler anlamıyorken
C
Sen içimden eriyip gidiyorsun
Dm
Sanıyor ki ona geri dönemem
Bbmaj7
Yanıbaşındayım bunu göremez
F
Yine geri dön deme bana
C
Bıraktığın yerdeyim hala
Dm
Yüzünü görmeden gitsem de dert değil
Bbmaj7
Bana geri dön deme ben zaten sendeyim
F
Dönüp evine sev
C
Ya da beni kollarına alma şart değil
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Dm und endet mit C. Seine Akkorde gehören sowohl zu F-Dur als auch zu Dm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei D-Moll, weil er mit Dm beginnt. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von F-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf F oder auf Dm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | F | Tonika — das Zuhause | F · A · C | 10× |
| ii | Gm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | G · Bb · D | — |
| iii | Am | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | A · C · E | — |
| V/vi | A | Zwischendominante V/vi — führt zu DmZwischendominante | A · C# · E | — |
| IVmaj7 | Bbmaj7 | Subdominante — führt von zu Hause weg | Bb · D · F · A | 9× |
| IV | Bb | Subdominante — führt von zu Hause weg | Bb · D · F | 1× |
| V | C | Dominante — stärkster Zug nach Hause | C · E · G | 10× |
| vi | Dm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | D · F · A | 10× |
| vii° | Edim | Leittonakkord — Spannung | E · G · Bb | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Dm | Tonika — das Zuhause | D · F · A | 10× |
| ii° | Edim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | E · G · Bb | — |
| III | F | Paralleles Dur — die helle Seite | F · A · C | 10× |
| iv | Gm | Subdominante — führt von zu Hause weg | G · Bb · D | — |
| v | Am | Moll-Dominante — sanfter Zug | A · C · E | — |
| V | A | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | A · C# · E | — |
| VImaj7 | Bbmaj7 | Submediante — warme Farbe | Bb · D · F · A | 9× |
| VI | Bb | Submediante — warme Farbe | Bb · D · F | 1× |
| VII | C | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | C · E · G | 10× |
Das Tonartpaar ist F-Dur und seine Paralleltonart D-Moll (1 b). 5 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 40-mal vor; 5 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Alles bleibt in einer einzigen Tonleiter – deshalb lässt sich der Song so leicht nach Gehör verfolgen.
Achte besonders auf den Wechsel Bbmaj7 → F, 9-mal zu hören. Aus Sicht von Dm ist er VImaj7 → III; aus Sicht von F liest er sich als IVmaj7 → I (Plagalschluss: der sanfte „Amen“-Schluss). Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der Eröffnungsakkord Dm legt ein solides Fundament für alles, was folgt. Dm, F, C, Bbmaj7 tragen den Song: vi–I–V–IVmaj7 bezogen auf F, i–III–VII–VImaj7 bezogen auf Dm. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf Bbmaj7 → F (IVmaj7 → I in F, VImaj7 → III in Dm): Plagalschluss — der sanfte „Amen“-Schluss. Er endet auf C und lässt der F-Seite das letzte Wort.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
Fehler in diesem Inhalt? Melden.
Nur zu musikpädagogischen Zwecken veröffentlicht. Alle Urheberrechte liegen bei den jeweiligen Rechteinhabern. Wenn du glaubst, dass dieser Inhalt Urheberrechte verletzt, kontaktiere uns bitte.
Wir verwenden Cookies, um dir das beste Erlebnis auf unserer Website zu bieten. Mehr dazu findest du in unserer Datenschutzerklärung .