Vista mayor
C mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = B (sensible, tira hacia casa)
- 4 = F (la nota que se apoya en la tercera)
Acordes de Bad Boy – Marwa Loud
Tono C mayor – A menor Acordes Am, Em, F, Dm Dificultad ya está en su tono más fácil
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Tono: C | Am
Cejilla: 0
Am Em F Dm
On n’a pas, pas d’bol
T’as que des bad girls ouais t’es qu’un bad boy
Am Em
Le but d’une vie c’est d’faire d’la monnaie
F Dm
C’est pas ton équipe ils t’ont racolé
Am Em
Toutes tes copines ouais on les connaît
F Dm
À force de zoner ouais on les a rodées
Am Em
J’suis abattue je perds le fil
F Dm
Et t’as pas un euro, fais pas de deal
Am Em
Et t’as pas un kilo fais pas le dealer
F Dm
J’prends pas ça au sérieux
Am
Ouais ça fait des leurres, eh, eh
Em F Dm Am
La go se dandine, eh, eh, elle veut tous vos num’, eh, eh
Em F
Pourtant c’est qu’une gamine
Dm Am
Mais comme elle s’ennuie ce monde la fascine
Em F
Moi j’voulais m’en aller (m'en aller)
Dm Am
Et ce, depuis, ouais, tant d’années (tant d’années)
Em F
J’essaye de faire le vide
Dm Am
De souvent sourire, de faire le tri (bad bad bad boy)
Em F
Moi j’voulais m’en aller (m'en aller)
Dm Am
Et ce, depuis, ouais, tant d’années (tant d’années)
Em F
J’essaye de faire le vide
Dm Am
De souvent sourire, de faire le tri (bad bad bad boy)
Am Em
Bad bad bad bad boy
F Dm
Toutes tes copines sont des bad bad girls
Am Em
On s’en fout du risque on n’a pas, pas d’bol
F Dm
Et on n’a pas, pas d’bol
Am Em
Et t’es un bad, un bad bad boy
F Dm
Toutes tes copines sont des bad bad girls
Am Em
On s’en fout du risque on n’a pas, pas d’bol
F Dm
Et on n’a pas, pas d’bol
Am Em
À la vie de merde ouais t’es abonné
F Dm
Tu peux pas changer d’forfait, ils t’ont abandonné
Am Em
Donc tu mets tes gants, tu mets ton bonnet
F Dm
Et tu cours, et tu cours, continue d’zoner
Am Em F
Donc tu sors, tu sors, t’es beau
Dm
T’es bien accompagné ouais donc c’est bon, c’est bon
Am Em F
Elle a vu tout ton seille-o
Dm
À partir de là ouais tu te casses les dents
Am Em
Ouais tu te casses les dents, tu dépasses les bornes
F Dm
Tout ça parc’que la fe-meu est bonne, est bonne
Am Em
Mais toi tu l’affectionnes, les consos s’additionnent
F Dm
À la fin c’est qui qui paye ? Bah c’est pas elle qui donne
Em F
Moi j’voulais m’en aller (m'en aller)
Dm Am
Et ce, depuis, ouais, tant d’années (tant d’années)
Em F
J’essaye de faire le vide
Dm Am
De souvent sourire, de faire le tri (bad bad bad boy)
Em F
Moi j’voulais m’en aller (m'en aller)
Dm Am
Et ce, depuis, ouais, tant d’années (tant d’années)
Em F
J’essaye de faire le vide
Dm Am
De souvent sourire, de faire le tri (bad bad bad boy)
Am Em
Bad bad bad bad boy
F Dm
Toutes tes copines sont des bad bad girls
Am Em
On s’en fout du risque on n’a pas, pas d’bol
F Dm
Et on n’a pas, pas d’bol
Am Em
Et t’es un bad, un bad bad boy
F Dm
Toutes tes copines sont des bad bad girls
Am Em
On s’en fout du risque on n’a pas, pas d’bol
F Dm
Et on n’a pas, pas d’bol
On n’a pas pas, pas d’bol
T’as que des bad girls
Ouais t’es qu’un bad boy
Ouais on n’a pas d’bol
Fin de la canción ¿Otra vez?
Tablaturas de Bad Boy – Marwa Loud
NotasX
Análisis armónico
Marwa Loud – Bad Boy: análisis de tonalidad y acordes
La canción empieza en Am y termina en Dm. Sus acordes pertenecen tanto a C mayor como a Am, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista menor
A menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
- b6 = F (la melancolía del menor)
- b7 = G (color del menor natural)
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a A menor, porque empieza en Am y Am suena 30 veces mientras que C no aparece nunca. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde C mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Grados de los acordes: mayor y relativo menor
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a C o a Am; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | C | Tónica — el hogar | C · E · G | — |
| ii | Dm | Supertónica — prepara la dominante | D · F · A | 29× |
| iii | Em | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | E · G · B | 29× |
| V/vi | E | Dominante secundaria V/vi — conduce a Amdominante secundaria | E · G# · B | — |
| IV | F | Subdominante — aleja del hogar | F · A · C | 29× |
| V | G | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | G · B · D | — |
| vi | Am | Relativo menor — el lado melancólico | A · C · E | 30× |
| vii° | Bdim | Acorde de sensible — tensión | B · D · F | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Am | Tónica — el hogar | A · C · E | 30× |
| ii° | Bdim | Supertónica — prepara la dominante | B · D · F | — |
| III | C | Relativo mayor — el lado luminoso | C · E · G | — |
| iv | Dm | Subdominante — aleja del hogar | D · F · A | 29× |
| v | Em | Dominante menor — atracción suave | E · G · B | 29× |
| V | E | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | E · G# · B | — |
| VI | F | Submediante — color cálido | F · A · C | 29× |
| VII | G | Subtónica — escalón hacia la tónica | G · B · D | — |
Análisis
El par de tonalidades es C mayor y su relativa A menor (sin sostenidos ni bemoles). Aparecen 4 acordes distintos, 117 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. Todo se queda dentro de una sola escala; por eso la canción es fácil de seguir de oído.
Progresiones de acordes
- Dm Am Cii → vi Amiv → iplagal menor ×27
El cambio al que debes prestar atención es Dm → Am, se oye 27 veces. Desde Am es iv → i (plagal menor: profundo y melancólico); desde C se lee como ii → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Consejos de improvisación
- La pentatónica de C mayor y la de A menor son las mismas cinco notas (C – D – E – G – A): empieza desde C para una frase más brillante y desde A para una más bluesera.
- Sobre Am, apóyate en A, C, E: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre Em, apóyate en E, G, B: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre F, apóyate en F, A, C: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
La canción en el círculo de quintas
- Suena en la canción: acorde de la tonalidad
- Suena: V armónico del menor o dominante secundaria
- Suena: acorde prestado o fuera de la escala
- Zona de la tonalidad: IV–I–V y ii–vi–iii
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Cejilla y tonalidades más fáciles
Con las formas de C mayor
- Sin cejilla: formas abiertas de C
- Cejilla 3 + formas de A
- Cejilla 5 + formas de G
Con las formas de A menor
- Sin cejilla: formas abiertas de Am
- Cejilla 5 + formas de Em
- Cejilla 7 + formas de Dm
Las tonalidades más fáciles en guitarra
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
La historia armónica de la canción
Al empezar en Am, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. Los acordes que más vuelven son Am, Em, F, Dm; léelos como vi–iii–IV–ii en C o i–v–VI–iv en Am. Ningún acorde sale de la escala compartida, así que una sola forma pentatónica sirve para toda la canción. Presta oído a Dm → Am (ii → vi en C, iv → i en Am): plagal menor — profundo y melancólico. El acorde final es Dm; el oído descansa en C.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Acordes de Bad Boy – Marwa Loud en guitarra, ukelele y piano
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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