Vista mayor
Bb mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = A (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Eb (la nota que se apoya en la tercera)
Tono Bb mayor – G menor Acordes Dm, D#, Gm, D, Bb, F Tono fácil C
Bb Dm D# F Bulutlar iç içe ve her an başka bir resim oluyorlar Bb Dm D# F Başka bir adla, başka bir zamanda rastlasaydım demiştim ya o gün sana Bb Dm D# F Vazgeçtim kaçmak yok söz bu kez, çok güzel uyuyorsun diye yanımda Bb Dm D# F Bak, çok gevezeysem, hadi kapat çenemi, sözcükler ne ki duygular yanında Gm Dm D# D Yoksa yarın sabah uyanıp ayrılınca Gm Dm D# D Utanacağım şeyler söyleyebilirim şimdi Gm Dm D# D Ya da bırak hazır açmışken kapılarını Gm Dm D# D Kalbime biraz daha temiz hava girsin Bb Dm D# F Yalancıyımdır biraz ama bana inan sarhoşken hep çok sahiciyim Bb Dm D# F Yine fazla içmiştim bu akşam da coşmuş kalbim of nal gibiyim Bb Dm D# F Sağır, kör, dilsiz görünür kalbim ama bil, ben aslında iyi biriyim Gm Dm D# D Bilirim, çok kirlidir aşk sicilim Gm Dm D# D Sadakat konusunda pek iddalı değilim Gm Dm D# D Ama bu kez farklı olsun diye Gm Dm D# D Sen denersen, ben de denerim Bb Dm D# F Pek iyi olmadı şarkı, en iyisi gel Ortaçgil dinleyelim Bb Dm D# F Sıcaklığını verirken sen bana sızayım aniden kollarında Gm Dm D# D Çok düşündüm kaçayım diye ama dedim; Gm Dm D# D Ne zaman anlaşmış ki kalple beyin Gm Dm D# D Ve hele ne zaman düşünsem seni Gm Dm D# D Yaprak gibi titriyorken kalbim
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Bb y termina en D. Sus acordes pertenecen tanto a Bb mayor como a Gm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a G menor, porque empieza en Bb, Gm suena 12 veces frente a 9 de Bb y el acorde de V mayor apunta directamente a Gm. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde Bb mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a Bb o a Gm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | Bb | Tónica — el hogar | Bb · D · F | 9× |
| ii | Cm | Supertónica — prepara la dominante | C · Eb · G | — |
| iii | Dm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | D · F · A | 21× |
| V/vi | D | Dominante secundaria V/vi — conduce a Gmdominante secundaria | D · F# · A | 12× |
| IV | D# | Subdominante — aleja del hogar | D# · G · A# | 21× |
| V | F | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | F · A · C | 9× |
| vi | Gm | Relativo menor — el lado melancólico | G · Bb · D | 12× |
| vii° | Adim | Acorde de sensible — tensión | A · C · Eb | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Gm | Tónica — el hogar | G · Bb · D | 12× |
| ii° | Adim | Supertónica — prepara la dominante | A · C · Eb | — |
| III | Bb | Relativo mayor — el lado luminoso | Bb · D · F | 9× |
| iv | Cm | Subdominante — aleja del hogar | C · Eb · G | — |
| v | Dm | Dominante menor — atracción suave | D · F · A | 21× |
| V | D | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | D · F# · A | 12× |
| VI | D# | Submediante — color cálido | D# · G · A# | 21× |
| VII | F | Subtónica — escalón hacia la tónica | F · A · C | 9× |
El par de tonalidades es Bb mayor y su relativa G menor (2 bemoles). Aparecen 6 acordes distintos, 84 veces en total; 5 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de Gm aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde Bb, ese mismo D es V/vi, una dominante secundaria que va hacia Gm.
El cambio al que debes prestar atención es D → Gm, se oye 9 veces. Desde Gm es V → i (cadencia de menor armónico: el V mayor resuelve de forma dramática); desde Bb se lee como V/vi → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Al empezar en Bb, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. Los acordes que más vuelven son Dm, D#, Gm, D; léelos como iii–IV–vi–V/vi en Bb o v–VI–i–V en Gm. D es el giro interesante: en Bb es un acorde cromático (V/vi), mientras que en Gm se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a D → Gm (V/vi → vi en Bb, V → i en Gm): cadencia de menor armónico — el V mayor resuelve de forma dramática. Al terminar en D, la canción sella Bb como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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