Vista mayor
B mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = A# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = E (la nota que se apoya en la tercera)
Acordes de Whats Love Got To Do With It – Tina Turner
Tono B mayor – G# menor Acordes F#, G#, E, C#, B, G#m7, A Tono fácil G (cejilla 4)
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Tono: B | Abm | G#m
Cejilla: 0
G#m7
You must understand though the touch of your hand
F#
Makes my pulse react
G#m7
That it's only the thrill of boy meeting girl
F#
Opposittes attract
E F# E F#
It's phys ical, only log ical
E F#
You must try to ignore that it means more than that
B F# E F#
What's love got to do, got to do with it
B F# E F#
What's love but a second hand emotion
B F# E F#
What's love got to do, got to do with it
B F# E F#
Who needs a heart when a heart can be broken
G#m7
It may seem to you that I'm acting confused
F#
When you're close to me
G#m7
If a tend to look dazed I've read it someplace
F#
I've got cause to be
E F#
There's a name for it
E F#
There's a phrase that fits
E F#
But whatever the reason you do it for me
B F# E F#
What's love got to do, got to do with it
B F# E F#
What's love but a second hand emotion
B F# E F#
What's love got to do, got to do with it
B F# E F#
Who needs a heart when a heart can be broken
C# G# F# G#
C# G# F#
B C#
I've been taking on a new direction
B C#
But I have to say
A B
I've been thinking about my own protection
G#m7 C#
It scares me to feel this way
C# G# F# G#
What's love got to do, got to do with it
C# G# F# G#
What's love but a second hand emotion
C# G# F# G#
What's love got to do, got to do with it
C# G# F# G#
Who needs a heart when a heart can be broken
C# G# F# G#
What's love got to do, got to do with it
C# G# F# G#
What's love but a second hand emotion
C# G# F# G#
What's love got to do, got to do with it
C# G# F# G#
Who needs a heart when a heart can be broken
Fin de la canción ¿Otra vez?
Tablaturas de Whats Love Got To Do With It – Tina Turner
NotasX
Análisis armónico
Tina Turner – Whats Love Got To Do With It: análisis de tonalidad y acordes
La canción empieza en G#m7 y termina en G#. Sus acordes pertenecen tanto a B mayor como a G#m, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista menor
G# menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
- b6 = E (la melancolía del menor)
- b7 = F# (color del menor natural)
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: aquí, sinceramente, no podemos elegir un lado: la canción se mueve libremente entre B mayor y G# menor, porque empieza en G#m y B suena 11 veces frente a 5 de G#m. Lee los acordes de las dos maneras y decide cuál te suena más a casa.
Grados de los acordes: mayor y relativo menor
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a B o a G#m; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | B | Tónica — el hogar | B · D# · F# | 11× |
| ii | C#m | Supertónica — prepara la dominante | C# · E · G# | — |
| V/V | C# | Dominante secundaria V/V — conduce a F#dominante secundaria | C# · E# · G# | 13× |
| iii | D#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | D# · F# · A# | — |
| V/vi | D# | Dominante secundaria V/vi — conduce a G#mdominante secundaria | D# · G · A# | — |
| IV | E | Subdominante — aleja del hogar | E · G# · B | 14× |
| V | F# | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | F# · A# · C# | 36× |
| vi7 | G#m7 | Relativo menor — el lado melancólico | G# · B · D# · F# | 5× |
| V/ii | G# | Dominante secundaria V/ii — conduce a C#mdominante secundaria | G# · B# · D# | 19× |
| bVII | A | bVII — prestado (mixolidio / menor paralelo)acorde prestado | A · C# · E | 1× |
| vii° | A#dim | Acorde de sensible — tensión | A# · C# · E | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i7 | G#m7 | Tónica — el hogar | G# · B · D# · F# | 5× |
| V/iv | G# | Dominante secundaria V/iv — conduce a C#mdominante secundaria | G# · B# · D# | 19× |
| bII | A | bII napolitano — un color oscuro y dramático medio tono por encima de la tónicaacorde prestado | A · C# · E | 1× |
| ii° | A#dim | Supertónica — prepara la dominante | A# · C# · E | — |
| III | B | Relativo mayor — el lado luminoso | B · D# · F# | 11× |
| iv | C#m | Subdominante — aleja del hogar | C# · E · G# | — |
| IV | C# | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | C# · E# · G# | 13× |
| v | D#m | Dominante menor — atracción suave | D# · F# · A# | — |
| V | D# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | D# · G · A# | — |
| VI | E | Submediante — color cálido | E · G# · B | 14× |
| VII | F# | Subtónica — escalón hacia la tónica | F# · A# · C# | 36× |
Análisis
El par de tonalidades es B mayor y su relativa G# menor (5 sostenidos). Aparecen 7 acordes distintos, 99 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. G#, C# actúan como dominantes secundarias y apuntan brevemente a otros acordes de la tonalidad. A está prestado del menor paralelo y añade un matiz más oscuro al lado mayor.
Progresiones de acordes
- E F# BIV → VIV → V G#mVI → VIIVI → VII ×14
- F# B BV → Icadencia auténtica G#mVII → III ×9
- F# G#m7 BV → vi7cadencia rota G#mVII → i7llegada eólica ×3
- A B BbVII → IbVII → I G#mbII → III ×1
El cambio al que debes prestar atención es E → F#, se oye 14 veces. Desde B se lee como IV → V (IV → V: el impulso que sube la tensión antes de volver a casa); desde G#m es VI → VII (VI → VII: el escalón ascendente que se dirige a la tónica). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Consejos de improvisación
- La pentatónica de B mayor y la de G# menor son las mismas cinco notas (B – C# – D# – F# – G#): empieza desde B para una frase más brillante y desde G# para una más bluesera.
- Sobre F#, apóyate en F#, A#, C#: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre G#, apóyate en G#, B#, D#: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre E, apóyate en E, G#, B: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- En A, sigue las notas del acorde (A · C# · E) en lugar de la escala de la tonalidad: es un color prestado.
La canción en el círculo de quintas
- Suena en la canción: acorde de la tonalidad
- Suena: V armónico del menor o dominante secundaria
- Suena: acorde prestado o fuera de la escala
- Zona de la tonalidad: IV–I–V y ii–vi–iii
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Cejilla y tonalidades más fáciles
Con las formas de B mayor
- Cejilla 2 + formas de A
- Cejilla 4 + formas de G
- Cejilla 7 + formas de E
Con las formas de G# menor
- Cejilla 4 + formas de Em
- Cejilla 6 + formas de Dm
Las tonalidades más fáciles en guitarra
- 4 semitonos más grave · con cejilla 4 mantienes la altura original
- 1 semitono más agudo
La historia armónica de la canción
El primer acorde es G#m7; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. La columna vertebral es F#, G#, E, C#: V–V/ii–IV–V/V desde B, VII–V/iv–VI–IV desde G#m. G# aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/ii — conduce a C#m. Presta oído a E → F# (IV → V en B, VI → VII en G#m): IV → V — el impulso que sube la tensión antes de volver a casa. Al terminar en G#, la canción sella B como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Acordes de Whats Love Got To Do With It – Tina Turner en guitarra, ukelele y piano
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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