Vista mayor
G mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = F# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = C (la nota que se apoya en la tercera)
Tono G mayor – E menor Acordes Am, D, C Dificultad ya está en su tono más fácil
Am
Aaahh freak out
D C
Le freak, c'est Chic
Am D
Freak out
Am
Aaahh freak out
D C
Le freak, c'est Chic
Am D
Freak out
Am D C
Have you heard a bout the new dance craze
Am D C
Listen to us, I'm sure you'll be a mazed
Am D C
Big fun to be had by every one
Am D C
It's up to you, it surely can be done
Am D C
Young and old are doing it, I'm told
Am D C
Just one try, and you too will be sold
Am D C
It's called Le Freak! They're doing it night and day
Am D
Allow us, we'll show you the way
C Am
Aaahh freak out
D C
Le freak, c'est Chic
Am D
Freak out
Am D C
All that pressure got you down
Am D C
Has your head spinning all a round
Am D C
Feel the rhythm, chant the rhyme
Am D C
Come on along and have a real good time
Am D C
Like the days of stopping at the Sa voy
Am D C
Now we're free, oh what a joy
Am D C
Just come on down, to fif ty four
Am D
Find a spot out on the floor
C Am
Aaahh freak out
D C
Le freak, c'est Chic
Am D
Freak out
Am
Now freak
Am
I said freak
Am
Now freak
Am D C
All that pressure got you down
Am D C
Has your head spinning all a round
Am D C
Feel the rhythm, chant the rhyme
Am D C
Come on along and have a real good time
Am D C
Like the days of stopping at the Sa voy
Am D C
Now we free, oh what a joy
Am D C
Just come on down, to fif ty four
Am D
Find a spot out on the floor
C Am
Aaahh freak out
D C
Le freak, c'est Chic
Am D
Freak out
C Am
Aaahh freak out
D C
Le freak, c'est Chic
Am D
Freak out
C Am
Aaahh freak out
D C
Le freak, c'est Chic
Am D
Freak out
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Am y termina en D. Sus acordes pertenecen tanto a G mayor como a Em, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: aquí, sinceramente, no podemos elegir un lado: la canción se mueve libremente entre G mayor y E menor. Lee los acordes de las dos maneras y decide cuál te suena más a casa.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a G o a Em; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | G | Tónica — el hogar | G · B · D | — |
| ii | Am | Supertónica — prepara la dominante | A · C · E | 41× |
| iii | Bm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | B · D · F# | — |
| III | B | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | B · D# · F# | — |
| IV | C | Subdominante — aleja del hogar | C · E · G | 33× |
| V | D | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | D · F# · A | 38× |
| vi | Em | Relativo menor — el lado melancólico | E · G · B | — |
| vii° | F#dim | Acorde de sensible — tensión | F# · A · C | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Em | Tónica — el hogar | E · G · B | — |
| ii° | F#dim | Supertónica — prepara la dominante | F# · A · C | — |
| III | G | Relativo mayor — el lado luminoso | G · B · D | — |
| iv | Am | Subdominante — aleja del hogar | A · C · E | 41× |
| v | Bm | Dominante menor — atracción suave | B · D · F# | — |
| V | B | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | B · D# · F# | — |
| VI | C | Submediante — color cálido | C · E · G | 33× |
| VII | D | Subtónica — escalón hacia la tónica | D · F# · A | 38× |
El par de tonalidades es G mayor y su relativa E menor (1 sostenido). Aparecen 3 acordes distintos, 112 veces en total; 3 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. Todo se queda dentro de una sola escala; por eso la canción es fácil de seguir de oído.
El cambio al que debes prestar atención es Am → D, se oye 38 veces. Desde G se lee como ii → V (ii → V: la preparación clásica de la dominante); desde Em es iv → VII. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
La canción ya está escrita en su tonalidad más fácil para guitarra.
El primer acorde es Am; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. La columna vertebral es Am, D, C: ii–V–IV desde G, iv–VII–VI desde Em. Ningún acorde sale de la escala compartida, así que una sola forma pentatónica sirve para toda la canción. Presta oído a Am → D (ii → V en G, iv → VII en Em): ii → V — la preparación clásica de la dominante. Al terminar en D, la canción sella G como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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