Aus Dur-Sicht
Bb-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = A (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Eb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart Bb Dur – G Moll Akkorde Gm, D, F, Cm, A#, D#, Eb, Am … Leichte Tonart C
Gm Cm Gm D F Bb
Gm Cm Gm D Eb D Gm
Gm Cm
Her sabah güneş doğarken
F A#
Yeni bir güne başlarken
D# Am
Ne zaman ki güzel bir şey görürüm
F A# D
Sensiz içime sinmiyor
Gm Cm
Her sabah güneş doğarken
F A#
Yeni bir güne başlarken
D# Am
Ne zaman ki güzel bir şey görürüm
D Gm
Sensiz içime sinmiyor
Gm
Gözlerim arıyor seni
Benim çocuk sevgilimi
Cm F Eb
Bir ateş ki yüreğimi ah ah
F A#
Alev alev yakıyor
Gm Cm
Seni bana vermediler
Gm
Seni bana vermediler
D# D
Mutlu olsunlar diyorum
F A# D
Elbet onlar da severler
Gm Cm
Seni bana vermediler
Gm
Seni bana vermediler
D# D
Mutlu olsunlar diyorum
Eb D Gm
Elbet onlar da severler
Gm Cm Gm D F Bb
Gm Cm Gm D Eb D Gm
Gm Cm
Bazen bir çiçek açarken
F A#
Bazen bir çocuk gülerken
D# Am
Ne zaman ki içim taşar sevinçten
F A# D
Sensiz içime sinmiyor
Gm Cm
Bazen bir çiçek açarken
F A#
Bazen bir çocuk gülerken
D# Am
Ne zaman ki içim taşar sevinçten
D Gm
Sensiz içime sinmiyor
Gm
Dönüp te baktığım zaman
Hatıralar ağlaşıyor
Cm F Eb
Bir yara ki her yanımı ah ah
F A#
İnce ince sızlatıyor
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Gm und endet mit A#. Seine Akkorde gehören sowohl zu Bb-Dur als auch zu Gm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei G-Moll, weil er auf Bb zur Ruhe kommt, er mit Gm beginnt, Gm 23-mal erklingt, Bb nur 11-mal und der Dur-V-Akkord direkt auf Gm zielt. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Bb-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Bb oder auf Gm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | A# | Tonika — das Zuhause | A# · D · E# | 9× |
| I | Bb | Tonika — das Zuhause | Bb · D · F | 2× |
| ii | Cm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | C · Eb · G | 12× |
| iii | Dm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | D · F · A | — |
| V/vi | D | Zwischendominante V/vi — führt zu GmZwischendominante | D · F# · A | 14× |
| IV | D# | Subdominante — führt von zu Hause weg | D# · G · A# | 6× |
| IV | Eb | Subdominante — führt von zu Hause weg | Eb · G · Bb | 5× |
| V | F | Dominante — stärkster Zug nach Hause | F · A · C | 13× |
| vi | Gm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | G · Bb · D | 23× |
| vii° | Adim | Leittonakkord — Spannung | A · C · Eb | — |
| vii | Am | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | A · C · E | 4× |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Gm | Tonika — das Zuhause | G · Bb · D | 23× |
| ii° | Adim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | A · C · Eb | — |
| ii | Am | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | A · C · E | 4× |
| III | A# | Paralleles Dur — die helle Seite | A# · D · E# | 9× |
| III | Bb | Paralleles Dur — die helle Seite | Bb · D · F | 2× |
| iv | Cm | Subdominante — führt von zu Hause weg | C · Eb · G | 12× |
| v | Dm | Moll-Dominante — sanfter Zug | D · F · A | — |
| V | D | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | D · F# · A | 14× |
| VI | D# | Submediante — warme Farbe | D# · G · A# | 6× |
| VI | Eb | Submediante — warme Farbe | Eb · G · Bb | 5× |
| VII | F | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | F · A · C | 13× |
Das Tonartpaar ist Bb-Dur und seine Paralleltonart G-Moll (2 b). 9 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 88-mal vor; 7 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Die Dur-V von Gm bringt den Leitton des harmonischen Moll und gibt der Moll-Seite einen schärferen, dramatischeren Zug; aus Sicht von Bb ist dasselbe D ein V/vi, also eine Zwischendominante Richtung Gm. Am verlassen als Farbakkorde die Tonleiter.
Achte besonders auf den Wechsel F → A#, 9-mal zu hören. Aus Sicht von Gm ist er VII → III; aus Sicht von Bb liest er sich als V → I (authentischer Ganzschluss: die stärkste Ankunft zu Hause). Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der Eröffnungsakkord Gm legt ein solides Fundament für alles, was folgt. Die Akkorde, die immer wiederkehren, sind Gm, D, F, Cm; lies sie als vi–V/vi–V–ii in Bb oder als i–V–VII–iv in Gm. D ist die spannende Wendung: In Bb ist er ein chromatischer Akkord (V/vi), in Gm dagegen die Dominante (V), die die Moll-Seite so entschlossen klingen lässt. Hör genau auf F → A# (V → I in Bb, VII → III in Gm): authentischer Ganzschluss — die stärkste Ankunft zu Hause. Er endet auf A# und lässt der Bb-Seite das letzte Wort.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
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