Aus Dur-Sicht
C-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = B (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = F (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart C Dur – A Moll Akkorde Dm, G, F, C, Am, Em Leichte Tonart G (Kapo 5)
Am Em
Come here, rude boy boy
Can you get it up
F Dm
Come here, rude boy boy
Is you big enough
Am
Take it, take it
Em
Baby, baby
F
Take it, take it
Dm
Love me, love me
Tonight I'm a let you be the captain
Tonight I'm a let you do your thing, yeah
Tonight I'm a let you be a rider
Giddy up, giddy up, giddy up babe
Tonight I'm a let it be fire
Tonight I'm a let you take me higher
Tonight baby, we can get it on
Yeah, we can get it on yeah
Do you like it boy
I wa wa want
What you wa wa want
Give it to me, baby
Like boom boom boom
What I wa wa want
Is what you wa wa want
Na na ah
Tonight I'm a give it to you harder
Tonight I'm a turn your body out
Relax, let me do it how I wanna
If you got it, I need it and I'm a put it down
Buckle up, I'm a give it to you stronger
Hands up, we can go a little longer
Tonight I'm a get a little crazy
Get a little crazy, baby
Do you like it boy
I wa wa want
What you wa wa want
Give it to me, baby
Like boom boom boom
What I wa wa want
Is what you wa wa want
Na na ah
Dm C G
I like the way you touch me there
Dm
I like the way you pull my hair
Dm C
Baby, if I don't feel it
G
I ain't faking, no no
Dm C G
I like when you tell me kiss it here
F
I like when you tell me move it there
So giddy up
Time to get it up
G
You say you a rude boy
Show me what you got now
Come here right now
Take it, take it
Baby, baby
Take it, take it
Love me, love me
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Am und endet mit G. Seine Akkorde gehören sowohl zu C-Dur als auch zu Am – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Ehrlich gesagt können wir uns hier für keine Seite entscheiden – der Song bewegt sich frei zwischen C-Dur und A-Moll, weil er mit Am beginnt und C 3-mal erklingt, Am nur 2-mal. Lies die Akkorde aus beiden Blickwinkeln und entscheide selbst, was sich für dich mehr nach Zuhause anfühlt.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf C oder auf Am; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | C | Tonika — das Zuhause | C · E · G | 3× |
| ii | Dm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | D · F · A | 6× |
| iii | Em | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | E · G · B | 2× |
| V/vi | E | Zwischendominante V/vi — führt zu AmZwischendominante | E · G# · B | — |
| IV | F | Subdominante — führt von zu Hause weg | F · A · C | 3× |
| V | G | Dominante — stärkster Zug nach Hause | G · B · D | 4× |
| vi | Am | Paralleles Moll — die melancholische Seite | A · C · E | 2× |
| vii° | Bdim | Leittonakkord — Spannung | B · D · F | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Am | Tonika — das Zuhause | A · C · E | 2× |
| ii° | Bdim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | B · D · F | — |
| III | C | Paralleles Dur — die helle Seite | C · E · G | 3× |
| iv | Dm | Subdominante — führt von zu Hause weg | D · F · A | 6× |
| v | Em | Moll-Dominante — sanfter Zug | E · G · B | 2× |
| V | E | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | E · G# · B | — |
| VI | F | Submediante — warme Farbe | F · A · C | 3× |
| VII | G | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | G · B · D | 4× |
Das Tonartpaar ist C-Dur und seine Paralleltonart A-Moll (keine Vorzeichen). 6 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 20-mal vor; 6 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Alles bleibt in einer einzigen Tonleiter – deshalb lässt sich der Song so leicht nach Gehör verfolgen.
Achte besonders auf den Wechsel Dm → Am, einmal zu hören. Aus Sicht von C liest er sich als ii → vi; aus Sicht von Am ist er iv → i (Moll-Plagalschluss: tief und melancholisch). Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der Eröffnungsakkord Am legt ein solides Fundament für alles, was folgt. Die Akkorde, die immer wiederkehren, sind Dm, G, F, C; lies sie als ii–V–IV–I in C oder als iv–VII–VI–III in Am. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf Dm → Am (ii → vi in C, iv → i in Am): Moll-Plagalschluss — tief und melancholisch. Der Schlussakkord ist G; das Ohr kommt in C zur Ruhe.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
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