Aus Dur-Sicht
Gb-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = F (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Cb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart Gb Dur – Eb Moll Akkorde C, Bb, Dm, F, Am Leichte Tonart Ab
Dm F C Bb
Dm F
Everybody needs inspiration
C Bb
Everybody needs a song
Dm F C Bb
A beautiful melody, when the nights so long
Am Bb
Cause there is no guarantee
F C
That this life is easy
F C
When my world is falling apart,
Dm Bb
when there is no light to break up the dark
F C Dm Bb
That's when I I look at you
F C
When the waves are flooding the shore and I
Dm Bb
can't find my way home anymore
F C Dm Bb
That's when I I look at you
When I look at you
Dm F C Bb
I see forgiveness, I see the truth
Dm F C
You love me for who I am like the stars
Bb
hold the moon
Am Bb F
Right there where they belong and I know
C
I'm not alone
F C
When my world is falling apart,
Dm Bb
when there is no light to break up the dark
F C Dm Bb
That's when I I look at you
F C
When the waves are flooding the shore and I
Dm Bb
can't find my way home anymore
F C Dm Bb
That's when I I look at you
When I look at you
Am Bb C Dm
You appear just like a dream to me
Am Bb C Dm Am
Just like a Kaleydoscope colors that cover me
C C Dm
All I need every breath that I breathe
Am Bb C F C Dm Bb
Don't you know you're beautifuuuuul, yeah, Oh Oh
F C
When the waves are flooding the shore and I
Dm Bb
can't find my way home anymore
F C Dm Bb
That's when I I look at you
Am Bb C Bb
You appear just like a dream to me.
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Dm und endet mit Bb. Seine Akkorde gehören sowohl zu Gb-Dur als auch zu Ebm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei Eb-Moll, weil der Dur-V-Akkord direkt auf Ebm zielt. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Gb-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Gb oder auf Ebm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | Gb | Tonika — das Zuhause | Gb · Bb · Db | — |
| ii | Abm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | Ab · Cb · Eb | — |
| biii | Am | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | A · C · E | 7× |
| iii | Bbm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | Bb · Db · F | — |
| III | Bb | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | Bb · D · F | 23× |
| IV | Cb | Subdominante — führt von zu Hause weg | Cb · Eb · Gb | — |
| #IV | C | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | C · E · G | 24× |
| V | Db | Dominante — stärkster Zug nach Hause | Db · F · Ab | — |
| bvi | Dm | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | D · F · A | 19× |
| vi | Ebm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | Eb · Gb · Bb | — |
| vii° | Fdim | Leittonakkord — Spannung | F · Ab · Cb | — |
| V/iii | F | Zwischendominante V/iii — führt zu BbmZwischendominante | F · A · C | 18× |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Ebm | Tonika — das Zuhause | Eb · Gb · Bb | — |
| ii° | Fdim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | F · Ab · Cb | — |
| V/v | F | Zwischendominante V/v — führt zu BbmZwischendominante | F · A · C | 18× |
| III | Gb | Paralleles Dur — die helle Seite | Gb · Bb · Db | — |
| iv | Abm | Subdominante — führt von zu Hause weg | Ab · Cb · Eb | — |
| #iv | Am | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | A · C · E | 7× |
| v | Bbm | Moll-Dominante — sanfter Zug | Bb · Db · F | — |
| V | Bb | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | Bb · D · F | 23× |
| VI | Cb | Submediante — warme Farbe | Cb · Eb · Gb | — |
| #VI | C | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | C · E · G | 24× |
| VII | Db | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | Db · F · Ab | — |
| #vii | Dm | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | D · F · A | 19× |
Das Tonartpaar ist Gb-Dur und seine Paralleltonart Eb-Moll (6 b). 5 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 91-mal vor; 0 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Die Dur-V von Ebm bringt den Leitton des harmonischen Moll und gibt der Moll-Seite einen schärferen, dramatischeren Zug. F wirkt als Zwischendominante und weist kurz auf einen anderen Akkord der Tonart.
Eine Kadenz wie aus dem Lehrbuch gibt es hier nicht; die Akkorde kreisen in einer Schleife umeinander, sodass sich der Song eher wie ein Groove als wie eine Folge von Ankünften anfühlt.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Mit Dm als Start verrät der Song seine Tonart schon im ersten Takt. Die Akkorde, die immer wiederkehren, sind C, Bb, Dm, F; lies sie als #IV–III–bvi–V/iii in Gb oder als #VI–V–#vii–V/v in Ebm. Bb ist die spannende Wendung: In Gb ist er ein chromatischer Akkord (III), in Ebm dagegen die Dominante (V), die die Moll-Seite so entschlossen klingen lässt. Er endet auf Bb und lässt der Gb-Seite das letzte Wort.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
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