Vista mayor
A mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = G# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = D (la nota que se apoya en la tercera)
Tono A mayor – F# menor Acordes F#m, C#sus4, C#7, E6, Bm, Dmaj7, D6, A Tono fácil C
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
He deals the cards as a meditation
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
And those he plays never suspect
D6 A C#7
He doesn't play for the money he wins
Dmaj7 C#sus4 F#m
He don't play for respect
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
He deals the cards to find the answer
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
The sacred geometry of chance
D6 A C#7
A hidden law of a probable outcome
Dmaj7 C#sus4 F#m
The numbers lead a dance
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
I know that the spades are the swords of a soldier
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
I know that the clubs are weapons of war
D6 A C#7
I know that diamonds mean money for this art
Dmaj7 C#sus4 F#m
But thats not the shape of my heart
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
He may play the Jack of diamonds
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
He may lay the Queen of Spades
D6 A C#7
He may conceal a King in his hand
Dmaj7 C#sus4 F#m
While the memory of it fades
Dmaj7 C#sus4
Thats not the shape
F#m
The shape of my heart
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
And if I told you that I loved you
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
You'd maybe think there's something wrong
D6 A C#7
I'm not a man of too many faces
Dmaj7 C#sus4 F#m
The mask I wear is one
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
But those who speak know nothing
F#m E6 Bm C#sus4 C#7
And find out to their cost
D6 A C#7
Like those who curse their luck in too many places
Dmaj7 C#sus4 F#m
And those who fear a loss
F#m Dmaj7 C#sus4 F#m
Thats not the shape of my heart
F#m Dmaj7 C#sus4
Thats not the shape
F#m
The shape of my heart
--x-------x--
--x----------
--x----------
--x---x------ F#m
--x---x------
--x----------
1 2 3 4 5 6 7
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en F#m y termina en F#m. Sus acordes pertenecen tanto a A mayor como a F#m, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a F# menor, porque empieza y termina en F#m, F#m suena 23 veces frente a 6 de A y el acorde de V mayor apunta directamente a F#m. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde A mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a A o a F#m; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | A | Tónica — el hogar | A · C# · E | 6× |
| ii | Bm | Supertónica — prepara la dominante | B · D · F# | 12× |
| IIIsus4 | C#sus4 | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | C# · F# · G# | 21× |
| iii | C#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | C# · E · G# | — |
| V7/vi | C#7 | Dominante secundaria V/vi — conduce a F#mdominante secundaria | C# · E# · G# · B | 18× |
| IVmaj7 | Dmaj7 | Subdominante — aleja del hogar | D · F# · A · C# | 9× |
| IV6 | D6 | Subdominante — aleja del hogar | D · F# · A · B | 6× |
| V6 | E6 | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | E · G# · B · C# | 12× |
| vi | F#m | Relativo menor — el lado melancólico | F# · A · C# | 23× |
| vii° | G#dim | Acorde de sensible — tensión | G# · B · D | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | F#m | Tónica — el hogar | F# · A · C# | 23× |
| ii° | G#dim | Supertónica — prepara la dominante | G# · B · D | — |
| III | A | Relativo mayor — el lado luminoso | A · C# · E | 6× |
| iv | Bm | Subdominante — aleja del hogar | B · D · F# | 12× |
| Vsus4 | C#sus4 | Dominante menor — atracción suave | C# · F# · G# | 21× |
| v | C#m | Dominante menor — atracción suave | C# · E · G# | — |
| V7 | C#7 | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | C# · E# · G# · B | 18× |
| VImaj7 | Dmaj7 | Submediante — color cálido | D · F# · A · C# | 9× |
| VI6 | D6 | Submediante — color cálido | D · F# · A · B | 6× |
| VII6 | E6 | Subtónica — escalón hacia la tónica | E · G# · B · C# | 12× |
El par de tonalidades es A mayor y su relativa F# menor (3 sostenidos). Aparecen 8 acordes distintos, 107 veces en total; 7 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de F#m aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde A, ese mismo C#7 es V7/vi, una dominante secundaria que va hacia F#m.
El cambio al que debes prestar atención es Bm → C#sus4, se oye 12 veces. Desde F#m es iv → Vsus4 (iv → V: el paso que crea tensión en el lado menor); desde A se lee como ii → IIIsus4. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Al empezar en F#m, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. F#m, C#sus4, C#7, E6 sostienen la canción: vi–IIIsus4–V7/vi–V6 respecto a A, i–Vsus4–V7–VII6 respecto a F#m. C#7 es el giro interesante: en A es un acorde cromático (V7/vi), mientras que en F#m se convierte en la dominante (V7) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a Bm → C#sus4 (ii → IIIsus4 en A, iv → Vsus4 en F#m): iv → V — el paso que crea tensión en el lado menor. Termina en F#m y deja la última palabra al lado de F#m.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Canciones similares listas para tocar: elige una lista.
¿Hay un error en este contenido? Infórmanos.
Publicado solo con fines de educación musical. Todos los derechos de autor pertenecen a sus respectivos propietarios. Si crees que este contenido infringe derechos de autor, contáctanos.
Usamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web. Para más información, consulta nuestra política de privacidad .