Vista mayor
Eb mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = D (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Ab (la nota que se apoya en la tercera)
Acordes de Sen Banasın – Cihan Mürtezaoğlu
Tono Eb mayor – C menor Acordes Gm, Cm, Fm Tono fácil C (cejilla 3)
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Tono: Eb | Cm
Cejilla: 0
Cm Gm Fm Gm
Cm Fm Gm
Kara kara zehir gibi delirtir aşk beni, bu defa başka
Cm Fm Gm
Yedi sekiz dokuz kere diriltti aşk beni, bu defa başka
Cm Gm Cm Gm Cm
Beyaz kelebek bulsun da seni, söyler belki kaderi
Gm Cm Gm
Varsın yansın bu şehir kül olsun
Cm Gm Fm Gm
Cm Fm Gm
Kuru sıkı silah gibi o esmerin teni, bu defa başka
Cm Fm Gm
Dilimdeki küfür gibi fısıldar o beni, bu defa başka
Cm Gm Cm
Benden fazla seven bulsun ya seni
Gm Cm Gm
Isıtsın sarsın sebebim bende kalsın
Cm Gm
Ama sen banasın
Cm Gm
Kim var kalbini yere serip
Cm Gm
Kim var gönlünü eğleyip
Cm Gm Fm
Kim var gökleri şen edecek
Cm
Ben burdayım işte
Cm Gm Cm Gm
E ee ee oo
Cm Gm Cm Gm
O oo oo oo
Cm Gm Cm Gm
A aa aa aa
Cm Gm Cm Gm
O oo oo oo
Fin de la canción ¿Otra vez?
Tablaturas de Sen Banasın – Cihan Mürtezaoğlu
NotasX
Análisis armónico
Cihan Mürtezaoğlu – Sen Banasın: análisis de tonalidad y acordes
La canción empieza en Cm y termina en Gm. Sus acordes pertenecen tanto a Eb mayor como a Cm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista menor
C menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
- b6 = Ab (la melancolía del menor)
- b7 = Bb (color del menor natural)
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a C menor, porque empieza en Cm y Cm suena 26 veces mientras que Eb no aparece nunca. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde Eb mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Grados de los acordes: mayor y relativo menor
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a Eb o a Cm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | Eb | Tónica — el hogar | Eb · G · Bb | — |
| ii | Fm | Supertónica — prepara la dominante | F · Ab · C | 7× |
| iii | Gm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | G · Bb · D | 27× |
| V/vi | G | Dominante secundaria V/vi — conduce a Cmdominante secundaria | G · B · D | — |
| IV | Ab | Subdominante — aleja del hogar | Ab · C · Eb | — |
| V | Bb | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | Bb · D · F | — |
| vi | Cm | Relativo menor — el lado melancólico | C · Eb · G | 26× |
| vii° | Ddim | Acorde de sensible — tensión | D · F · Ab | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Cm | Tónica — el hogar | C · Eb · G | 26× |
| ii° | Ddim | Supertónica — prepara la dominante | D · F · Ab | — |
| III | Eb | Relativo mayor — el lado luminoso | Eb · G · Bb | — |
| iv | Fm | Subdominante — aleja del hogar | F · Ab · C | 7× |
| v | Gm | Dominante menor — atracción suave | G · Bb · D | 27× |
| V | G | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | G · B · D | — |
| VI | Ab | Submediante — color cálido | Ab · C · Eb | — |
| VII | Bb | Subtónica — escalón hacia la tónica | Bb · D · F | — |
Análisis
El par de tonalidades es Eb mayor y su relativa C menor (3 bemoles). Aparecen 3 acordes distintos, 60 veces en total; 3 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. Todo se queda dentro de una sola escala; por eso la canción es fácil de seguir de oído.
Progresiones de acordes
- Gm Cm Ebiii → vi Cmv → icadencia de menor natural ×23
- Fm Cm Ebii → vi Cmiv → iplagal menor ×1
El cambio al que debes prestar atención es Gm → Cm, se oye 23 veces. Desde Cm es v → i (cadencia de menor natural: llegada suave y modal); desde Eb se lee como iii → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Consejos de improvisación
- La pentatónica de Eb mayor y la de C menor son las mismas cinco notas (Eb – F – G – Bb – C): empieza desde Eb para una frase más brillante y desde C para una más bluesera.
- Sobre Gm, apóyate en G, Bb, D: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre Cm, apóyate en C, Eb, G: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
- Sobre Fm, apóyate en F, Ab, C: las notas del propio acorde siempre suenan bien en los tiempos fuertes.
La canción en el círculo de quintas
- Suena en la canción: acorde de la tonalidad
- Suena: V armónico del menor o dominante secundaria
- Suena: acorde prestado o fuera de la escala
- Zona de la tonalidad: IV–I–V y ii–vi–iii
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
Cejilla y tonalidades más fáciles
Con las formas de Eb mayor
- Cejilla 1 + formas de D
- Cejilla 3 + formas de C
- Cejilla 6 + formas de A
Con las formas de C menor
- Cejilla 3 + formas de Am
Las tonalidades más fáciles en guitarra
- 3 semitonos más grave · con cejilla 3 mantienes la altura original
- 2 semitonos más agudo
La historia armónica de la canción
Al empezar en Cm, la canción revela su tonalidad desde el primer compás. Gm, Cm, Fm sostienen la canción: iii–vi–ii respecto a Eb, v–i–iv respecto a Cm. Ningún acorde sale de la escala compartida, así que una sola forma pentatónica sirve para toda la canción. Presta oído a Gm → Cm (iii → vi en Eb, v → i en Cm): cadencia de menor natural — llegada suave y modal. Al terminar en Gm, la canción sella Eb como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Acordes de Sen Banasın – Cihan Mürtezaoğlu en guitarra, ukelele y piano
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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