Vista mayor
Bb mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = A (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Eb (la nota que se apoya en la tercera)
Tono Bb mayor – G menor Acordes Am, Dm, C, Gm, Bb, F Tono fácil F (cejilla 5)
Am Gm F C Dm Bb C
Am Bb
İster misin ulaşalım o yıldızlara
Am Dm Am
Geleceği koy aklına kal benimle
C Am
Bırak yalnızlığını yalnızlıklara
Dm Gm Am
Yüreğini al yanına kal benimle
Am C Am
Bırak yalnızlığını yalnızlıklara
Bb Am
Yüreğini al yanına kal benimle
Am Gm F Gm Am
Dm C Dm
Boşver yıllarca gördüğün hülyalara
Am Bb Am
Heves edip düşmedin mi nice yollara
Dm Gm
Bırak yaşanmış ne varsa geçen yıllara
Am C Bb Am
Aradığın deli aşkı bul benimle
Am Bb
Göremezsin duyamazsın ben gibi çılgın
Am Dm Am
En deli sevdanın gözün kör benimle
C Am
Karanlığın kuytu köşelerinde
Dm Gm Am
Yüreğini al yanına kal benimle
Am C Am
Karanlığın kuytu köşelerinde
Bb Am
Yüreğini al yanına kal benimle
Am Gm F Gm Am
Dm C Dm
Boşver yıllarca gördüğün hülyalara
Am Bb Am
Heves edip düşmedin mi nice yollara
Dm Gm
Bırak yaşanmış ne varsa geçen yıllara
Am C Bb Am
Aradığın deli aşkı bul benimle
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Am y termina en Am. Sus acordes pertenecen tanto a Bb mayor como a Gm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: aquí, sinceramente, no podemos elegir un lado: la canción se mueve libremente entre Bb mayor y G menor. Lee los acordes de las dos maneras y decide cuál te suena más a casa.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a Bb o a Gm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | Bb | Tónica — el hogar | Bb · D · F | 9× |
| ii | Cm | Supertónica — prepara la dominante | C · Eb · G | — |
| V/V | C | Dominante secundaria V/V — conduce a Fdominante secundaria | C · E · G | 10× |
| iii | Dm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | D · F · A | 11× |
| V/vi | D | Dominante secundaria V/vi — conduce a Gmdominante secundaria | D · F# · A | — |
| IV | Eb | Subdominante — aleja del hogar | Eb · G · Bb | — |
| V | F | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | F · A · C | 3× |
| vi | Gm | Relativo menor — el lado melancólico | G · Bb · D | 9× |
| vii° | Adim | Acorde de sensible — tensión | A · C · Eb | — |
| vii | Am | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | A · C · E | 29× |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Gm | Tónica — el hogar | G · Bb · D | 9× |
| ii° | Adim | Supertónica — prepara la dominante | A · C · Eb | — |
| ii | Am | Acorde de color cromáticofuera de la tonalidad | A · C · E | 29× |
| III | Bb | Relativo mayor — el lado luminoso | Bb · D · F | 9× |
| iv | Cm | Subdominante — aleja del hogar | C · Eb · G | — |
| IV | C | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | C · E · G | 10× |
| v | Dm | Dominante menor — atracción suave | D · F · A | 11× |
| V | D | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | D · F# · A | — |
| VI | Eb | Submediante — color cálido | Eb · G · Bb | — |
| VII | F | Subtónica — escalón hacia la tónica | F · A · C | 3× |
El par de tonalidades es Bb mayor y su relativa G menor (2 bemoles). Aparecen 6 acordes distintos, 71 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. C actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es Dm → Gm, se oye 4 veces. Desde Bb se lee como iii → vi; desde Gm es v → i (cadencia de menor natural: llegada suave y modal). Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El primer acorde es Am; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. Am, Dm, C, Gm sostienen la canción: vii–iii–V/V–vi respecto a Bb, ii–v–IV–i respecto a Gm. C aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/V — conduce a F. Presta oído a Dm → Gm (iii → vi en Bb, v → i en Gm): cadencia de menor natural — llegada suave y modal. El acorde final es Am; el oído descansa en Bb.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
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