Vista mayor
Eb mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = D (sensible, tira hacia casa)
- 4 = Ab (la nota que se apoya en la tercera)
Tono Eb mayor – C menor Acordes Gm, Cm, F, Eb, Bb Tono fácil C (cejilla 3)
Cm Gm Bb F Cm Cm Gm Eb F Gm
Gm Cm Gm Cm
Yaşadukça anladum hayatun cilvesini
Cm Gm F Cm
Gittuğun gün kapattum gönul penceresini
Eb F Gm
Gönul penceresini
Cm Gm Bb F Cm
Bigün yuzi görmemiş kara yazi olunca
Gm Eb F Gm
Sevda neymiş anlarsun kanadun kiiirilinca
Cm Gm Bb F Cm Cm Gm Eb F Gm
Gm Cm Gm Cm
Uzaktadur sevduğum varamadum yanine
Cm Gm Bb F Cm
Hasret kaldi gozlerum ağustos aylarina
Eb F Gm
Ağusstos aylarina
Cm Gm Bb F Cm
Bigün yuzi görmemiş kara yazi olunca
Gm Eb F Gm
Sevda neymiş anlarsun kanadun kiiirilinca
Gm Cm Gm Cm
Anlamadum arkadaş sevdaluk acisini
Cm Gm Bb F Cm
Kader boylemi yazmiş anlumun yaziiisini
Eb F Gm
Anlumun yazisini
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en Cm y termina en Gm. Sus acordes pertenecen tanto a Eb mayor como a Cm, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a C menor, porque empieza en Cm y Cm suena 22 veces frente a 7 de Eb. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde Eb mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a Eb o a Cm; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | Eb | Tónica — el hogar | Eb · G · Bb | 7× |
| ii | Fm | Supertónica — prepara la dominante | F · Ab · C | — |
| V/V | F | Dominante secundaria V/V — conduce a Bbdominante secundaria | F · A · C | 14× |
| iii | Gm | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | G · Bb · D | 24× |
| V/vi | G | Dominante secundaria V/vi — conduce a Cmdominante secundaria | G · B · D | — |
| IV | Ab | Subdominante — aleja del hogar | Ab · C · Eb | — |
| V | Bb | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | Bb · D · F | 6× |
| vi | Cm | Relativo menor — el lado melancólico | C · Eb · G | 22× |
| vii° | Ddim | Acorde de sensible — tensión | D · F · Ab | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | Cm | Tónica — el hogar | C · Eb · G | 22× |
| ii° | Ddim | Supertónica — prepara la dominante | D · F · Ab | — |
| III | Eb | Relativo mayor — el lado luminoso | Eb · G · Bb | 7× |
| iv | Fm | Subdominante — aleja del hogar | F · Ab · C | — |
| IV | F | IV mayor — color dórico / menor melódicocolor modal | F · A · C | 14× |
| v | Gm | Dominante menor — atracción suave | G · Bb · D | 24× |
| V | G | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | G · B · D | — |
| VI | Ab | Submediante — color cálido | Ab · C · Eb | — |
| VII | Bb | Subtónica — escalón hacia la tónica | Bb · D · F | 6× |
El par de tonalidades es Eb mayor y su relativa C menor (3 bemoles). Aparecen 5 acordes distintos, 73 veces en total; 4 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. F actúa como dominante secundaria y apunta brevemente a otro acorde de la tonalidad.
El cambio al que debes prestar atención es Gm → Cm, se oye 9 veces. Desde Cm es v → i (cadencia de menor natural: llegada suave y modal); desde Eb se lee como iii → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El primer acorde es Cm; en un segundo el oído sabe dónde está el hogar. Los acordes que más vuelven son Gm, Cm, F, Eb; léelos como iii–vi–V/V–I en Eb o v–i–IV–III en Cm. F aporta un momento de sorpresa: dominante secundaria V/V — conduce a Bb. Presta oído a Gm → Cm (iii → vi en Eb, v → i en Cm): cadencia de menor natural — llegada suave y modal. Al terminar en Gm, la canción sella Eb como hogar.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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