Vista mayor
A mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
- 7 = G# (sensible, tira hacia casa)
- 4 = D (la nota que se apoya en la tercera)
Tono A mayor – F# menor Acordes E, F#m, D, C# Tono fácil C
F#m E D C#
F#m E
Gölgeni, ismini sil yavaş yavaş
D E C#
Giderken bu kentten tükür yüzüne, yalnızlığımın
F#m E
Kalbini, kendini sök yavaş yavaş
D E C#
Git derken bu kentten ağlama, sus
F#m E
Unut ne yaptı sana, unut ne söyledi
D C#
Unut ne varsa vazgeçtiğin
F#m E
Yüzümde korkularla, içimde çığlıklarla
D C#
Kalbimde simsiyahlar, nereye gidiyorsun
F#m E
Hep bu şarkılarla, kıymetsiz dualarla
D C#
Utanmaz bir yağmurla, nereye gidiyorsun
F#m E
Yolları, duvarları geç yavaş yavaş
D C#
Giderken bu kentten bir hiç gibi bırak yalnızlığını
F#m E
Ve o siyah saçlarını kes yavaş yavaş
D C#
Giderken, terk ederken savur yüzüne yalnızlığının
F#m E
Ve unut ne yaptı sana, unut neler anlattı
D C#
Unut ne varsa vazgeçtiğin
F#m E
Yüzümde korkularla, içimde çığlıklarla
D C#
Kalbimde simsiyahlar, nereye gidiyorsun
F#m E
Bu sahte baharlarla, kıymetsiz dualarla
D E
Utanmaz bir yağmurla, yine mi gidiyorsun
F#m E D C#
Çocuk...
Her vedanın ardında bir bekleyeni vardır kimsenin bilmediği...
Ve her gözyaşının altında bir dua kimsenin duymadığı...
Çevir gökyüzüne başını...
Bakma arkana!
Daha sert basa basa, daha güçlü!
Anlat bu kara şehrin yollarına ak adımlarınla!
Gitmek yenilmek değil kazanmak da!
Gitmek gitmektir işte...
Hepsi bu...
Fin de la canción ¿Otra vez?
Análisis armónico
La canción empieza en F#m y termina en C#. Sus acordes pertenecen tanto a A mayor como a F#m, así que abajo leemos cada acorde de las dos maneras.
Vista mayor
Rango de brillo 2/7 (luminoso)
Notas características
Vista menor
Rango de brillo 5/7 (tirando a oscuro)
Notas características
¿Hacia qué lado se inclina el oído?
Nuestra lectura: a nosotros la canción nos suena más cercana a F# menor, porque empieza en F#m, F#m suena 12 veces mientras que A no aparece nunca y el acorde de V mayor apunta directamente a F#m. Es una interpretación, no una regla: los mismos acordes son igual de válidos vistos desde A mayor, y alternar entre las dos lecturas es justo donde está el valor práctico.
Muestra los grados sobre los acordes, respecto a A o a F#m; comparar las dos lecturas es una práctica en sí misma.
Todos los acordes de la tonalidad, ordenados del 1 al 7 por separado para cada tonalidad. Junto a los que suenan en la canción se indica cuántas veces aparecen; los acordes de fuera de la escala están junto a su propio grado.
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| I | A | Tónica — el hogar | A · C# · E | — |
| ii | Bm | Supertónica — prepara la dominante | B · D · F# | — |
| iii | C#m | Mediante — un matiz de la familia de la tónica | C# · E · G# | — |
| V/vi | C# | Dominante secundaria V/vi — conduce a F#mdominante secundaria | C# · E# · G# | 11× |
| IV | D | Subdominante — aleja del hogar | D · F# · A | 12× |
| V | E | Dominante — la atracción más fuerte hacia casa | E · G# · B | 15× |
| vi | F#m | Relativo menor — el lado melancólico | F# · A · C# | 12× |
| vii° | G#dim | Acorde de sensible — tensión | G# · B · D | — |
| Grado | Acorde | Función | Notas | En la canción |
|---|---|---|---|---|
| i | F#m | Tónica — el hogar | F# · A · C# | 12× |
| ii° | G#dim | Supertónica — prepara la dominante | G# · B · D | — |
| III | A | Relativo mayor — el lado luminoso | A · C# · E | — |
| iv | Bm | Subdominante — aleja del hogar | B · D · F# | — |
| v | C#m | Dominante menor — atracción suave | C# · E · G# | — |
| V | C# | Dominante — del menor armónico, tira con fuerza hacia la tónicamenor armónico | C# · E# · G# | 11× |
| VI | D | Submediante — color cálido | D · F# · A | 12× |
| VII | E | Subtónica — escalón hacia la tónica | E · G# · B | 15× |
El par de tonalidades es A mayor y su relativa F# menor (3 sostenidos). Aparecen 4 acordes distintos, 50 veces en total; 3 de ellos están de forma natural dentro de la escala compartida. El V mayor de F#m aporta la sensible del menor armónico y da al lado menor una atracción más marcada y dramática; visto desde A, ese mismo C# es V/vi, una dominante secundaria que va hacia F#m.
El cambio al que debes prestar atención es C# → F#m, se oye 10 veces. Desde F#m es V → i (cadencia de menor armónico: el V mayor resuelve de forma dramática); desde A se lee como V/vi → vi. Saber dónde caen estas llegadas te ayuda a sentir el fraseo y a anticipar el siguiente acorde.
Los sectores vacíos son acordes que la canción no usa.
El acorde inicial F#m pone una base sólida para todo lo que sigue. Los acordes que más vuelven son E, F#m, D, C#; léelos como V–vi–IV–V/vi en A o VII–i–VI–V en F#m. C# es el giro interesante: en A es un acorde cromático (V/vi), mientras que en F#m se convierte en la dominante (V) que hace sonar tan decidido el lado menor. Presta oído a C# → F#m (V/vi → vi en A, V → i en F#m): cadencia de menor armónico — el V mayor resuelve de forma dramática. Termina en C# y deja la última palabra al lado de A.
Este análisis lo genera el motor armónico de Akorculuk a partir de los acordes de la canción con reglas coherentes. Cuando cambias de tonalidad, los grados se mantienen; solo cambian los nombres de los acordes.
Pasa el cursor o toca un acorde de la letra: verás sus posiciones, su grado en ambas tonalidades y un botón para escucharlo. Aquí tienes todos los acordes de la canción juntos.
Listas listas por dificultad y estado de ánimo.
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