Majör gözüyle
C majör
Parlaklık sırası 2/7 (aydınlık)
Karakteristik notalar
- 7 = B (yeden, eve çeker)
- 4 = F (3'lünün üstüne yaslanan ses)
Ton C majör – A minör Akorlar Bm, Am, D, C, Em Kolay ton F (kapo 7)
Am Bm Am Bm C D C Bm
Bm Am Bm
Fikrimin ince gülü
Am Bm
Kalbimin şen bülbülü
Em D
O G-gün ki gördüm Seni
C D Bm
Yaktın ah yaktın beni
Bm Am Bm
Gördüğüm günden beri
Am Bm
Olmuşum inan deli
Em D
O gün ki gördüm Seni
C D Bm
Yaktın ah yaktın beni
Bm Am Bm
Ateşli dudakların
Am Bm
Gamzeli yanakların
Em D
O gün ki gördüm Seni
C D Bm
Yaktın ah yaktın beni
Şarkının sonu Bir kez daha?
Armoni analizi
Şarkı Am ile açılıp Bm ile kapanıyor. Akorları hem C majörün hem Am tonunun akorları; aşağıda her akoru iki gözle okuyoruz.
Majör gözüyle
Parlaklık sırası 2/7 (aydınlık)
Karakteristik notalar
Minör gözüyle
Parlaklık sırası 5/7 (koyuya yakın)
Karakteristik notalar
Kulak hangi tarafa yaslanıyor?
Bizim okumamız: şarkı bize daha çok A minör tarafında duruyor gibi geliyor; bunda Am ile açılması ve Am akorunun 8, C akorunun 5 kez geçmesi etkili. Bu bir yorum, kural değil — aynı akorları C majör gözüyle okumak da tamamen geçerli; iki okuma arasında gidip gelmek zaten işin pratik tarafı.
Akorların üstünde dereceleri göster — C tonuna ya da Am tonuna göre; iki okumayı karşılaştırmak ayrı bir pratik kazandırır.
Tonun bütün akorları, iki tona göre ayrı ayrı 1'den 7'ye sıralı. Şarkıda çalınanların yanında kaç kez geçtikleri yazıyor; gam dışından gelen akorlar da kendi derecesinin yanında.
| Derece | Akor | Görevi | Notalar | Şarkıda |
|---|---|---|---|---|
| I | C | Tonik — ev | C · E · G | 5 kez |
| ii | Dm | Süpertonik — dominanta hazırlar | D · F · A | — |
| II | D | Kromatik renk akorugam dışı | D · F# · A | 7 kez |
| iii | Em | Mediant — tonik ailesinden bir gölge | E · G · B | 3 kez |
| V/vi | E | İkincil dominant V/vi — Am akoruna götürürikincil dominant | E · G# · B | — |
| IV | F | Subdominant — evden uzaklaştırır | F · A · C | — |
| V | G | Dominant — eve en güçlü çekim | G · B · D | — |
| vi | Am | Relatif minör — hüzünlü taraf | A · C · E | 8 kez |
| vii° | Bdim | Yeden akoru — gerilim | B · D · F | — |
| vii | Bm | Kromatik renk akorugam dışı | B · D · F# | 15 kez |
| Derece | Akor | Görevi | Notalar | Şarkıda |
|---|---|---|---|---|
| i | Am | Tonik — ev | A · C · E | 8 kez |
| ii° | Bdim | Süpertonik — dominanta hazırlar | B · D · F | — |
| ii | Bm | Kromatik renk akorugam dışı | B · D · F# | 15 kez |
| III | C | Relatif majör — aydınlık taraf | C · E · G | 5 kez |
| iv | Dm | Subdominant — evden uzaklaştırır | D · F · A | — |
| IV | D | Majör IV — Doryen / melodik minör rengimodal renk | D · F# · A | 7 kez |
| v | Em | Minör dominant — yumuşak çekim | E · G · B | 3 kez |
| V | E | Dominant — armonik minörden gelir, toniğe güçlü çekerarmonik minör | E · G# · B | — |
| VI | F | Submediant — sıcak renk | F · A · C | — |
| VII | G | Subtonik — toniğe basamak | G · B · D | — |
Ton çifti C majör ve relatifi A minör (diyez ve bemol yok). Şarkıda 5 farklı akor toplam 38 kez geçiyor; bunlardan 3 tanesi ortak gamın içinde doğal olarak yer alıyor. Bm, D gamın dışına çıkan renk akorları.
Burada ders kitabı tarzı bir kadans yok; akorlar bir döngü içinde birbirinin etrafında dönüyor, şarkı varışlardan çok bir akış hissi veriyor.
Boş dilimler şarkıda çalınmayan akorlar.
İlk akor Am; kulak daha ilk saniyede nereye döneceğini öğreniyor. Bm, Am, D, C şarkının taşıyıcı akorları: C tonuna göre vii–vi–II–I, Am tonuna göre ii–i–IV–III. Hiçbir akor ortak gamın dışına çıkmıyor; tek bir pentatonik kalıpla bütün şarkının üzerinde gezinebilirsin. Bm ile biten şarkı, C tonunu ev olarak mühürlüyor.
Bu analiz akorculuk'un armoni motoru tarafından şarkının akorlarından tutarlı kurallarla üretilir. Ton değiştirdiğinde dereceler aynı kalır; yalnızca akor adları değişir.
Sözlerdeki bir akorun üzerine gel ya da dokun: basışları, iki tona göre derecesi ve dinle düğmesi açılır. Burada şarkının bütün akorları yan yana.
Benzer şarkılar çalmaya hazır: bir liste seç.
Bu içerik için hata bildir.
5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu'na uygun olarak, yalnızca müzik eğitimi amacı ile yayımlanmıştır. Tüm telif hakları kendi sahiplerine aittir. Telif hakkı ihlali içerdiğini düşünüyorsanız lütfen bizimle iletişime geçiniz.
Web sitemizde size en iyi deneyimi sunmak için çerezler kullanıyoruz. Daha fazla bilgi için gizlilik politikamızı inceleyin.