Aus Dur-Sicht
Bb-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = A (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Eb (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart Bb Dur – G Moll Akkorde Gm, Adim, Bb, Abm, Bbdim, B, F Leichte Tonart C
Gm F Gm Gm Arkadaşları Ali derler hani oturur bizim kahvede Yakmış abayı bir dilbere nefaset birşey fidan boylu Bizim ali pişpirik oynar mfö dinler maç seyreder Dedim ki abayı yakmış kıza bundan haberi yok kızın ama Gm Adim Bb Gm Aliiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Adim Bb Gm Aliiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Kız çok güzel latif şirin hem kitap kurdu hem bir ahu Venüs mü desem afrodit mi eli yüzü düzgün bir içim su Elbetteki feminist bir kız metafiziğe de inanmakta Bir kusuru var yalnız kızın biraz entel takılmakta Optimist hem de pesimist biraz idealizmi de savunmakta Abm Bbdim B Abm Aliiiiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Teoride desen zehir gibi pratik dersen sallanmakta Bazen ben hümanistim diyor bazen rasyonalist oluyor Değişik bir psikoloji bir felsefe idiotloji İdiot, idiot idiotloji Gm Bizim ali kahvede aynen kız oradan gelip geçerken Gözüne kestirip kafasına takıyor Bu benim diyor dokunanı yakarım Ne yapmalı ne etmeli bir oyunbazlık bir şeytanlık Kıza dalavere mi çevirmeli bu beraberlik nasıl olacak İkisi de ayrı telden çalıyor Centilmence mi yaklaşmalı familyasıyla mı tanışmalı Bir bilene mi danışmalı Bu kız sanki bir buzdolabı Abm Bbdim B Abm Aliiiiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Ali kahvede oturup duruyor kızın geçmesini bekliyor Hatun kişi görününce köşeden mfö başlıyor aynen kasetten Gm Adim Bb Gm Aliiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Matmazel MFÖ'yü duyar duymaz bir an kendinden geçiyor Ha bayıldı bayılacak derken ali kızın elinden tutuyor Ali kıza bir klark çekiyor kahvedekiler ınının diyor ınının ınının ınının ınının ınının ınının Abm Bbdim B Abm Aliiiiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Kız pardon diyor başım döndü mfö yakar gönlümü Rica ederim gelebilir her genç kızın başına Yardım edeyim size isterseniz Evinize götüreyim icabında Ay nasıl olur ben sizi hiç tanımıyorum ama Hem konu komşu ne der sonra merci giderim tek başıma Olur mu ne önemi var diyor oğlan Yürüyelim işte ne çıkar bundan Hem sizinle de tanışmış oluruz hem konuşuruz şurdan burdan Gm Adim Bb Gm Aliiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Adim Bb Gm Aliiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Ne kibar çocuk dior kız içinden hem samimi hem vefalı yani Bir imtihan çekeyim şuna diyor serseri mi yoksa bir dahi mi Diyor felsefeyi sever misiniz ali diyor biz hep dönerciyiz Luther diyor kız machiavelli Şampiyon biziz diyor ali attığımız gollerden belli Gm Adim Bb Gm Aliiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Adim Bb Gm Aliiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Kız anlıyor ki dünyalar ayrı aliye kibarca bir bay bay Ali diyor hay hay, Gözü parlıyor aniden kızın şeytan tüyü var bu hınzırın Ali anlıyor ki doğru yolda hazırım diyor buluşmaya Kız diyor ki bu işler narin bugün olmaz ali belki yarın Gm Adim Bb Gm Aliiiiiiiiiii Ali Desidero Gm Adim Bb Gm Aliiiiiiiiiii Ali Desidero
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Gm und endet mit Gm. Seine Akkorde gehören sowohl zu Bb-Dur als auch zu Gm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei G-Moll, weil er mit Gm sowohl beginnt als auch endet und Gm 29-mal erklingt, Bb nur 9-mal. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Bb-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Bb oder auf Gm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | Bb | Tonika — das Zuhause | Bb · D · F | 9× |
| i° | Bbdim | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | Bb · Db · Fb | 3× |
| bII | B | Neapolitanischer bII — eine dunkle, dramatische Farbe einen Halbton über der Tonikaentlehnter Akkord | B · D# · F# | 3× |
| ii | Cm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | C · Eb · G | — |
| iii | Dm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | D · F · A | — |
| V/vi | D | Zwischendominante V/vi — führt zu GmZwischendominante | D · F# · A | — |
| IV | Eb | Subdominante — führt von zu Hause weg | Eb · G · Bb | — |
| V | F | Dominante — stärkster Zug nach Hause | F · A · C | 1× |
| vi | Gm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | G · Bb · D | 29× |
| bvii | Abm | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | Ab · Cb · Eb | 6× |
| vii° | Adim | Leittonakkord — Spannung | A · C · Eb | 9× |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Gm | Tonika — das Zuhause | G · Bb · D | 29× |
| bii | Abm | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | Ab · Cb · Eb | 6× |
| ii° | Adim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | A · C · Eb | 9× |
| III | Bb | Paralleles Dur — die helle Seite | Bb · D · F | 9× |
| iii° | Bbdim | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | Bb · Db · Fb | 3× |
| #III | B | Chromatischer Farbakkordtonartfremd | B · D# · F# | 3× |
| iv | Cm | Subdominante — führt von zu Hause weg | C · Eb · G | — |
| v | Dm | Moll-Dominante — sanfter Zug | D · F · A | — |
| V | D | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | D · F# · A | — |
| VI | Eb | Submediante — warme Farbe | Eb · G · Bb | — |
| VII | F | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | F · A · C | 1× |
Das Tonartpaar ist Bb-Dur und seine Paralleltonart G-Moll (2 b). 7 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 60-mal vor; 4 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. B ist aus dem gleichnamigen Moll entlehnt und legt einen dunkleren Schatten auf die Dur-Seite.
Achte besonders auf den Wechsel F → Gm, einmal zu hören. Aus Sicht von Gm ist er VII → i (äolischer Schluss: steigt einen Ganzton nach Hause); aus Sicht von Bb liest er sich als V → vi (Trugschluss: man erwartet Bb, landet aber auf Gm). Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der erste Akkord ist Gm; das Ohr weiß nach einer Sekunde, wo das Zuhause ist. Die Akkorde, die immer wiederkehren, sind Gm, Adim, Bb, Abm; lies sie als vi–vii°–I–bvii in Bb oder als i–ii°–III–bii in Gm. B verdunkelt das Bild für einen Moment: Neapolitanischer bII — eine dunkle, dramatische Farbe einen Halbton über der Tonika. Hör genau auf F → Gm (V → vi in Bb, VII → i in Gm): äolischer Schluss — steigt einen Ganzton nach Hause. Mit dem Schluss auf Gm besiegelt der Song Gm als Zuhause.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
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