Aus Dur-Sicht
D-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = C# (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = G (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart D Dur – B Moll Akkorde F#m, G, Bm, A Leichte Tonart C (Kapo 2)
F#m G F#m Bm A
F#m G F#m
Ne güzel yaratmış ya Rab hey bi Maşallah
G F#m
Zülüfleri düşer canım ince kaşlara
Bm A
Tutulur ay 14'ünde şu bakışlara ay canım
G F#m
Şu bakışlara ay canım, şu bakışlara
F#m G F#m
Gece gece gel yanıma seyran edelim
G F#m
Şu cevr-i alemde iki kelam edelim
Bm A
Anlamazlar bu sevdayı burdan gidelim sultanım
G F#m
Burdan gidelim ay canım, burdan gidelim
F#m G F#m F#m G F#m Bm A G F#m
x2
F#m G F#m
Derdit we kûlim leyla xemit barime
Bm A
Zindegî bê tu leyla zindan malime
x2
F#m Bm
Reng zerdî xezen Leyla xetey payîze
F#m Bm
Reng zerdî xezen Leyla xetey payîze
A
Reng zerdya key min Leyla dûrî azîze
G F#m
Ey hawar dûrî azîze, ey hawar dûrî azîze
F#m G F#m
Leylî leylî leylî yekem leylim cwane
F#m G F#m
Leylî leylî leylî yekem leylim cwane
Bm A
Leyla biçkeley nazdar xawsay xwmane
G F#m
Ey hawar hawsay xwemane, ey hawar hawsay xwemane
F#m G F#m F#m G F#m Bm A G F#m
x2
F#m G F#m
Ne güzel yaratmış ya Rab hey bi Maşallah
G F#m
Zülüfleri düşer canım ince kaşlara
Bm A
Tutulur ay 14'ünde şu bakışlara ay canım
G F#m
Şu bakışlara ay canım, şu bakışlara
F#m G F#m
Gece gece gel yanıma seyran edelim
G F#m
Şu cevr-i alemde iki kelam edelim
Bm A
Anlamazlar bu sevdayı burdan gidelim sultanım
G F#m
Burdan gidelim ay canım, burdan gidelim
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit F#m und endet mit F#m. Seine Akkorde gehören sowohl zu D-Dur als auch zu Bm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei B-Moll, weil Bm 11-mal erklingt, D dagegen nie. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von D-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf D oder auf Bm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | D | Tonika — das Zuhause | D · F# · A | — |
| ii | Em | Supertonika — bereitet die Dominante vor | E · G · B | — |
| iii | F#m | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | F# · A · C# | 38× |
| V/vi | F# | Zwischendominante V/vi — führt zu BmZwischendominante | F# · A# · C# | — |
| IV | G | Subdominante — führt von zu Hause weg | G · B · D | 24× |
| V | A | Dominante — stärkster Zug nach Hause | A · C# · E | 10× |
| vi | Bm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | B · D · F# | 11× |
| vii° | C#dim | Leittonakkord — Spannung | C# · E · G | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Bm | Tonika — das Zuhause | B · D · F# | 11× |
| ii° | C#dim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | C# · E · G | — |
| III | D | Paralleles Dur — die helle Seite | D · F# · A | — |
| iv | Em | Subdominante — führt von zu Hause weg | E · G · B | — |
| v | F#m | Moll-Dominante — sanfter Zug | F# · A · C# | 38× |
| V | F# | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | F# · A# · C# | — |
| VI | G | Submediante — warme Farbe | G · B · D | 24× |
| VII | A | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | A · C# · E | 10× |
Das Tonartpaar ist D-Dur und seine Paralleltonart B-Moll (2 Kreuze). 4 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 83-mal vor; 4 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Alles bleibt in einer einzigen Tonleiter – deshalb lässt sich der Song so leicht nach Gehör verfolgen.
Achte besonders auf den Wechsel F#m → Bm, 11-mal zu hören. Aus Sicht von Bm ist er v → i (Kadenz in natürlich Moll: sanfte, modale Ankunft); aus Sicht von D liest er sich als iii → vi. Wenn du weißt, wo diese Ankünfte liegen, spürst du die Phrasierung besser und ahnst den nächsten Akkord voraus.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Mit F#m als Start verrät der Song seine Tonart schon im ersten Takt. F#m, G, Bm, A tragen den Song: iii–IV–vi–V bezogen auf D, v–VI–i–VII bezogen auf Bm. Kein Akkord verlässt die gemeinsame Tonleiter – ein einziges Pentatonik-Pattern funktioniert über den ganzen Song. Hör genau auf F#m → Bm (iii → vi in D, v → i in Bm): Kadenz in natürlich Moll — sanfte, modale Ankunft. Er endet auf F#m und lässt der D-Seite das letzte Wort.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
Fertige Listen nach Schwierigkeit und Stimmung.
Fehler in diesem Inhalt? Melden.
Nur zu musikpädagogischen Zwecken veröffentlicht. Alle Urheberrechte liegen bei den jeweiligen Rechteinhabern. Wenn du glaubst, dass dieser Inhalt Urheberrechte verletzt, kontaktiere uns bitte.
Wir verwenden Cookies, um dir das beste Erlebnis auf unserer Website zu bieten. Mehr dazu findest du in unserer Datenschutzerklärung .