Aus Dur-Sicht
Ab-Dur
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
- 7 = G (Leitton, zieht nach Hause)
- 4 = Db (der Ton, der sich auf die Terz lehnt)
Tonart Ab Dur – F Moll Akkorde Fm, Bb, Ab, Eb Leichte Tonart G (Kapo 1)
Fm Bb Fm Bb
Fm Ab
All around me are familiar faces
Eb Bb
Worn out places, worn out faces
Fm Ab
Bright and early for their daily races
Eb Bb
Going nowhere, going nowhere
Fm Ab
Their tears are filling up their glasses
Eb Bb
No expression, no expression
Fm Ab
Hide my head, I want to drown my sorrow
Eb Bb
No tomorrow, no tomorrow
Fm Bb Fm
And I find it kinda funny, I find it kinda sad
Bb Fm
The dreams in which I'm dying are the best I've ever had
Bb Fm
I find it hard to tell you, I find it hard to take
Bb
When people run in circles, it's a very, very
Fm Bb
Mad world
Fm Bb
Mad world
Fm Ab
Children waiting for the day they feel good
Eb Bb
Happy birthday, happy birthday
Fm Ab
Made to feel the way that every child should
Eb Bb
Sit and listen, sit and listen
Fm Ab
Went to school, and I was very nervous
Eb Bb
No one knew me, no one knew me
Fm Ab
Hello, teacher, tell me what's my lesson
Eb Bb
Look right through me, look right through me
Fm Bb Fm
And I find it kinda funny, I find it kinda sad
Bb Fm
The dreams in which I'm dying are the best I've ever had
Bb Fm
I find it hard to tell you, I find it hard to take
Bb
When people run in circles, it's a very, very
Fm Bb
Mad world
Fm Bb
Mad world
Fm Bb
Enlarging your world
Fm Bb
Mad world
Ende des Songs Noch einmal?
Harmonieanalyse
Der Song beginnt mit Fm und endet mit Bb. Seine Akkorde gehören sowohl zu Ab-Dur als auch zu Fm – deshalb lesen wir unten jeden Akkord aus beiden Blickwinkeln.
Aus Dur-Sicht
Helligkeitsrang 2/7 (hell)
Charakteristische Töne
Aus Moll-Sicht
Helligkeitsrang 5/7 (eher dunkel)
Charakteristische Töne
Zu welcher Seite neigt das Ohr?
Unsere Lesart: Für uns liegt der Song näher bei F-Moll, weil er mit Fm beginnt und Fm 24-mal erklingt, Ab nur 8-mal. Das ist eine Deutung, keine Regel – dieselben Akkorde aus Sicht von Ab-Dur zu lesen ist genauso gültig, und genau im Wechsel zwischen beiden Blickwinkeln liegt der Übungswert.
Zeig die Stufen über den Akkorden an – bezogen auf Ab oder auf Fm; beide Lesarten zu vergleichen ist eine Übung für sich.
Alle Akkorde der Tonart, für jede der beiden Tonarten getrennt von 1 bis 7 geordnet. Bei den im Song gespielten Akkorden steht, wie oft sie vorkommen; tonleiterfremde Akkorde stehen neben ihrer eigenen Stufe.
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| I | Ab | Tonika — das Zuhause | Ab · C · Eb | 8× |
| ii | Bbm | Supertonika — bereitet die Dominante vor | Bb · Db · F | — |
| V/V | Bb | Zwischendominante V/V — führt zu EbZwischendominante | Bb · D · F | 24× |
| iii | Cm | Mediante — eine Schattierung der Tonika-Familie | C · Eb · G | — |
| V/vi | C | Zwischendominante V/vi — führt zu FmZwischendominante | C · E · G | — |
| IV | Db | Subdominante — führt von zu Hause weg | Db · F · Ab | — |
| V | Eb | Dominante — stärkster Zug nach Hause | Eb · G · Bb | 8× |
| vi | Fm | Paralleles Moll — die melancholische Seite | F · Ab · C | 24× |
| vii° | Gdim | Leittonakkord — Spannung | G · Bb · Db | — |
| Stufe | Akkord | Funktion | Töne | Im Song |
|---|---|---|---|---|
| i | Fm | Tonika — das Zuhause | F · Ab · C | 24× |
| ii° | Gdim | Supertonika — bereitet die Dominante vor | G · Bb · Db | — |
| III | Ab | Paralleles Dur — die helle Seite | Ab · C · Eb | 8× |
| iv | Bbm | Subdominante — führt von zu Hause weg | Bb · Db · F | — |
| IV | Bb | Dur-IV — dorische / melodisch-Moll-Farbemodale Farbe | Bb · D · F | 24× |
| v | Cm | Moll-Dominante — sanfter Zug | C · Eb · G | — |
| V | C | Dominante — aus dem harmonischen Moll, zieht stark zur Tonikaharmonisches Moll | C · E · G | — |
| VI | Db | Submediante — warme Farbe | Db · F · Ab | — |
| VII | Eb | Subtonika — Stufe zurück zur Tonika | Eb · G · Bb | 8× |
Das Tonartpaar ist Ab-Dur und seine Paralleltonart F-Moll (4 b). 4 verschiedene Akkorde kommen insgesamt 64-mal vor; 3 davon liegen ganz natürlich in der gemeinsamen Tonleiter. Bb wirkt als Zwischendominante und weist kurz auf einen anderen Akkord der Tonart.
Eine Kadenz wie aus dem Lehrbuch gibt es hier nicht; die Akkorde kreisen in einer Schleife umeinander, sodass sich der Song eher wie ein Groove als wie eine Folge von Ankünften anfühlt.
Leere Segmente sind Akkorde, die im Song nicht vorkommen.
Der erste Akkord ist Fm; das Ohr weiß nach einer Sekunde, wo das Zuhause ist. Die Akkorde, die immer wiederkehren, sind Fm, Bb, Ab, Eb; lies sie als vi–V/V–I–V in Ab oder als i–IV–III–VII in Fm. Bb sorgt für einen Überraschungsmoment: Zwischendominante V/V — führt zu Eb. Er endet auf Bb und lässt der Ab-Seite das letzte Wort.
Diese Analyse wird von der Harmonie-Engine von Akorculuk nach festen Regeln aus den Akkorden des Songs erstellt. Wenn du die Tonart änderst, bleiben die Stufen gleich; nur die Akkordnamen ändern sich.
Fahre über einen Akkord im Songtext oder tippe darauf: Du siehst Griffe, die Stufe in beiden Tonarten und einen Anhören-Button. Hier stehen alle Akkorde des Songs nebeneinander.
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